Metode Pembelajaran Modul PKB FISIKA SMA 2017 KK I

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PENGEMBANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK KOMPETENSI I 44 PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud 13 Selama penyelesaian proyek, guru memonitor aktivitas yang penting dari peserta didik, misal:  waktu dan tempat pengerjaan proyek  menanyakan kesulitan yang mereka temui pada saat pembuatan proyek generator listrik sederhana 14 Peserta didik mempresentasikan hasil proyek pembuatan generator listrik sederhana di depan kelas  menyampaiakan desainrancangan “generator listrik sederhana”  menyampaikan pelik-pelik pembuatan generator sederhana  menguji keberfungsian “generator sederhana” yang telah mereka buat 15 Peserta didik menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru dan rekan peserta didik lainnya berkaitan dengan generator listrik sederhana yang telah mereka buat 16 Guru menilai laporan rancangan generator listrik sederhana, laporan hasil pembuatan generator listrik sederhana sesuai rancangan 17 Guru memberikan saran-saran untuk perbaikan pembuatan generator listrik sederhana. Penutup 40 menit 1 Peserta didik diminta untuk mengungkapkan pengalamannya selama menyelesaikan proyek generator listrik sederhana. 2 Pada akhir proses pembelajaran, guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas selama merancang dan membuat generator listrik sederhana. 3 Guru dan peserta didik mengembangkan diskusi untuk memperbaiki kinerja selama pembuatan generator listrik sederhana dan proses pembelajaran, sehingga pada akhirnya ditemukan suatu temuan baru menjawab pertanyaan yang diajukan pada tahap awal pembelajaran.

H. Penilaian

1. Teknik dan Bentuk Instrumen Teknik Bentuk Instrumen 1. Pengamatan Sikap 1. JurnalCatatan guru 2. Tes Tertulis 2. Tes Pilihan Komplek 3. Tes Kinerja 3. Lembar Pengamatan 2. Lembar Pengamatan Sikap Jurnal Nama Siswa : ....................................................................... Nomor Induk Siswa : ....................................................................... Tanggal : ....................................................................... Aspek yang diamati: : ....................................................................... Kejadian : ....................................................................... Catatan Guru :