Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran RPP GEOGRAFI Kelas X Smt 1

8. konsep Interaksi dan interdependency 9. Konsep deferensiasi areal 10. Konsep keterkaitan keruangan

C. Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, diskusi, life skills, dan pemberian tugas

D. Sumber Bahan Alat Belajar

- Buku sumber Geografi SMA – ESIS - Buku paket geografi penerbit yudistira - Buku paket geografi penerbit erlangga - Modul geografi - Internet Strategi Pembelajaran Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi  Menguraikan konsep geografi  Siswa dapat Menguraikan perkembangan ilmu geografi.

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan  Guru menyapa siswa, kemudian mengabsen.  Apersepsi: guru memberikan motivasi mengenai materi yang akan diajarkan dan apa manfaatnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran. 2. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Guru menjelaskan pengertian geografi secara garis besar. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Penugasan secara individu, siswa mencari pengertian geografi dari berbagai pakar dari situs internet nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;  Tanya- jawab berdasarkan hasil temuan siswa dari internet dan mencermati contoh pandangan tokoh mengenai pengertian geografi di buku teks. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;  Bersama-sama guru dan siswa membahas perkembangan ilmu geografi dari berbagai aliran dan pandangan tokoh nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;  Bersama-sama mendiskusikan konsep esensial geografi dalam pengajaran geografi dan penerapannya dalam kehidupan nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; Konfirmasi RPP Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMT 1 SMA PGRI 2 Kajen Kab. Pekalongan Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai. 3. Kegiatan Penutup  Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas, kemudian guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;  Guru memberi tugas individu untuk membuat ringkasan materi “Hakikat Geografi”. Tugas ini dikumpulkan pada pertemuan berikutnya. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;

F. Penilaian