E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Guru menyapa siswa dan mengabsen.
Apersepsi: guru menanyakan tentang benda-benda langit yang ada di jagat raya. 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Guru menjelaskan pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia
mengenai jagat raya secara garis besar nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Penugasan secara kelompok, siswa mencari pengertian, proses terjadinya, dan
pandangan manusia mengenai Jagat Raya dari situs internet nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Siswa membuat karangan secara berkelompok mengenai hasil temuan dari situs
internet dengan mencantumkan sumbernya. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Tanya-jawab berdasarkan hasil temuan siswa dari internet dan mencermati
contoh pandangan tokoh mengenai pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai jagat raya di buku teks nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
3. Kegiatan Penutup
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.;
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
F. Penilaian
Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian, proses terjadinya, dan
pandangan manusia mengenai Jagat Raya dari situs internet. Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.
Rubrik Penilaian Karangan
SikapAspek yang dinilai Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Deskripsi Alasan
Pengantar menunjukkan isi Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan penjelasan dari kutipanpendapat tokoh
RPP Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMT 1 SMA PGRI 2 Kajen Kab. Pekalongan
Isi disajikan dengan bahasa yang baik Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap
kutipanpendapat tokoh Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif Memuaskan
4 80
Baik 3
68 – 79 Cukup
2 56 – 67
Kurang 1
55
Kajen, 27 Juli 2015 Kepala Sekolah,
Guru Mata Pelajaran
Achmad Jaenudin, S.Pd Dra. Rr. Isnin Hariyani
NIY. 201877 NIP. 19620611 198703 2007
RPP Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMT 1 SMA PGRI 2 Kajen Kab. Pekalongan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMA
: SMA PGRI 2 Kajen Mata Pelajaran
: Geografi KelasSemester
: X sepuluh1 satu Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah pembentukan bumi
Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan jagat raya dan tata surya
Indikator Pencapaian Kompetensi: Menjelaskan satuan jarak di Jagat Raya Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu -
Mendeskripsikan macam-macam satuan ukuran jarak di Jagat Raya -
Menghitung satuan ukuran jarak di Jagat Raya
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Materi Pembelajaran
- Satuan Jarak di Jagat Raya
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, kuis
D. Sumber Bahan Alat Belajar
- Buku sumber Geografi SMA – ESIS
- Buku paket geografi penerbit yudistira
- Buku paket geografi penerbit erlangga
- Modul geografi
- Internet
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Memahami sejarah
pembentukan bumi
Membaca buku dan menghitung
jarak benda-benda langit di Jagat Raya
dengan menggunakan
satuan ukuran jarak di Jagat Raya
Siswa dapat
Menjelaskan satuan jarak di Jagat Raya
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran