commit to user
38
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SMA  Negeri  di  Kota  Surakarta  tempat  PPL mahasiswa FKIP UNS Tahun 2010. Berikut daftar nama sekolah dan alamat sekolah.
Tabel 1. Daftar Sekolah Tempat PPL No
Nama Sekolah Alamat
1 SMA Negeri 1 Surakarta
Jln. Monginsidi No. 40 Surakarta 2
SMA Negeri 2 Surakarta Jln. Monginsidi No. 40  Surakarta
3 SMA Negeri 3 Surakarta
Jln. Laks. R.E. Martadinata No.143 Surakarta 4
SMA Negeri 4 Surakarta Jln. Adi Sucipto, Manahan, Surakarta
5 SMA Negeri 5 Surakarta
Jln. Letjen Sutoyo No. 18 Surakarta
2. Waktu Penelitian Kegiatan  penelitian  ini  dimulai  dari  pengajuan  judul  sampai  dengan
penyusunan  laporan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  mulai  dari  bulan  Desember 2010 sampai Mei 2011. Adapun jadwal kegiatannya sebagai berikut:
Tabel 2. Waktu Kegiatan Penelitian Keterangan
2010 2011
Des Jan
Feb Mar
Apr Mei
Pengajuan judul Penyusunan proposal
Perijinan Penyusunan instrumen
Pengumpulan data Analisi data
Penyusunan laporan
commit to user
39
B. Populasi dan Sampel
Dalam  suatu  penelitian  ilmiah  tidak  akan  terlepas  dari  penetapan populasi  dan  sampel,  karena  populasi  dan  sampel  merupakan  subyek  penelitian
dan keduanya merupakan sumber data penelitian. 1.
Populasi Pengertian  populasi  menurut  Suharsimi  Arikunto  2006:130  ”populasi
adalah  keseluruhan  subjek  penelitian”,  sedangkan  menurut  Sugiyono  2010:117 mengatakan bahwa  ”Populasi adalah wilayah  generalisasi  yang terdiri atas objek
atau  subjek  yang  mempunyai  kuantitas  tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti untuk  dipelajari  dan  kemudian  ditarik  kesimpulannya”.  Berdasarkan  beberapa
pengertian  diatas  maka  populasi  adalah  keseluruhan  subjek  untuk  dikenai  hasil kesimpulan dari suatu penelitian.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  XI  IPS  dan  guru pamong  mata  pelajaran  akuntansi  di  SMA  Negeri  Se  Kota  Surakarta  dengan
rincian sebagai berikut: Tabel 3 Jumlah Populasi Penelitian
No Nama Sekolah
Jumlah Guru Pamong Jumlah Siswa
1 SMA Negeri 1 Surakarta
1 76
2 SMA Negeri 2 Surakarta
2 213
3 SMA Negeri 3 Surakarta
2 107
4 SMA Negeri 4 Surakarta
2 157
5 SMA Negeri 5 Surakarta
2 173
JUMLAH 9
726 Sumber: Unit PPL, 2010
2. Sampel
Pengertian  sampel  menurut  Suharsimi  Arikunto  2006:  131  bahwa ”Sampel  adalah  sebagian  atau  wakil  populasi  yang  diteliti”,  sedangkan  menurut
Slamet  Widodo  2004:  53  bahwa  ”Sampel  adalah  sebagian  anggota  populasi yang diambil dengan menggunakan teknik tertentu yang disebut teknik sampling”.
commit to user
40 Dari  beberapa  pendapat  di  atas,  dapat  diartikan  bahwa  sampel  adalah  sebagian
populasi yang diambil dengan menggunakan teknik tertentu untuk diteliti. Suharsimi Arikunto 2006:134 mengatakan bahwa “ Untuk ancer-ancer,
maka  apabila  subjeknya  kurang  dari  100,  lebih  baik  diambil  semua  sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Tetapi, jika jumlah subjeknya besar,
dapat  diambil  antara  10-15  atau  20-25  atau  lebih”.  Berdasarkan  hal  tersebut jumlah  guru  pamong  bidang  studi  akuntansi  kurang  dari  100,  maka  semua  guru
pamong dijadikan sampel yaitu berjumlah 9 guru, sedangkan untuk sampel siswa diambil  25  dari  seluruh  populasi  sehingga  jumlah  keseluruhan  sampel  siswa
berjumlah 182 siswa. 3.
Teknik Sampling
Pengambilan  sampel  harus  dilakukan  sedemikian  rupa  sehingga diperoleh sampel contoh  yang benar-benar dapat berfungsi sebagai contoh atau
dapat  menggambarkan  keadaan  yang  sebenarnya  atau  dengan  kata  lain,  sample harus  representatif.  Sugiyono  2010:118  mengatakan  bahwa  “Teknik  sampling
merupakan teknik pengambilan sampel”. Dalam  penelitian  ini  tehnik  yang  digunakan  adalah  teknik  Proportional
random sampling. Arikunto 2006: 139 mengatakan bahwa: Teknik pengambilan sampel proporsi dilakukan untuk  menyempurnakan
penggunaan teknik sampel wilayah. Adakalanya banyaknya subjek yang terdapat  pada  setiap  wilayah  tidak  sama.  Oleh  karena  itu,  untuk
memperoleh  sampel  yang  representatif,  pengambilan  subjek  dari  setiap wilayah  ditentukan  seimbang  atau  sebanding  dengan  banyaknya  subjek
dalam masing-masing wilayah. Wilayah  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  yang  ada  di  SMA  di
Surakarta.  Pengambilan  sampel  siswa  secara  random  sebesar  25  dari  jumlah populasi  siswa  sehingga  diperoleh  jumlah  sampel  sebanyak  182  siswa  dengan
rincian sebagai berikut:
commit to user
41 Tabel 4. Tabel sampel siswa dan guru pamong di SMA Negeri Se Kota Surakarta
No Nama Sekolah
Jumlah Guru Pamong Jumlah Siswa
1 SMA Negeri 1 Surakarta
1 19
2 SMA Negeri 2 Surakarta
2 53
3 SMA Negeri 3 Surakarta
2 27
4 SMA Negeri 4 Surakarta
2 40
5 SMA Negeri 5 Surakarta
2 43
JUMLAH 9
182 Keterangan:
SMA 1  = 76 x 182 : 726  = 19 SMA 2  = 213 x 182 : 726  = 53
SMA 3  = 107 x 182 : 726  = 27 SMA 4  = 157 x 182 : 726  = 40
SMA 5  = 173 x 182 : 726  = 43
C. Teknik Pengumpulan Data