1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

xix 1. Peran orang tua Peran orang tua adalah suatu tindakan orang tua untuk memberikan motivasi, bimbingan, fasilitas belajar serta perhatian yang cukup terhadap anak-anaknya untuk mencapai tahapan tertentu yang menghantarkan anak untuk mencapai suatu keberhasilan. 2. Motivasi belajar Adalah daya dorong yang dapat menimbulkan keinginan dan kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 3. Prestasi belajar Adalah hasil belajar yang dicapai oleh siswa setelah melakukan kegiatan belajar dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

D. Rumusan Masalah

Berdasar latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas, maka dapat peneliti rumuskan sebagai berikut : 1. Adakah hubungan yang signifikan antara Peran Orang Tua dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010 ? 2. Adakah hubungan yang signifikan antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010? 3. Adakah hubungan bersama yang signifikan antara Peran Orang Tua dan Motivasi belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010 ?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah yang telah dikemukakan, maka penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1. Mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara Peran Orang Tua dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010. xx 2. Mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010. 3. Mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara Peran Orang Tua dan Motivasi belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010.

F. Manfaat Penelitian

Dalam melakukan suatu penelitian hasil yang diperoleh diharapkan dapat bermanfaat secara teoritis maupun praktis. Manfaat teoritis berguna untuk mengembangkan disiplin ilmu yang berkaiatan lebih lanjut dan manfaat praktis digunakan untuk pemecahan masalah aktual. 1. Manfaat Teoritis : a. Memberikan masukan bagi para peneliti lain untuk mengembangan penelitian lain sejenis. b. Sebagai sumbangan ilmiah bagi perkembangan ilmu pengetahuan bagi institusi maupun akademis dan mahasiswa tentang ada tidaknya hubungan antara variabel peran orang tua dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi. 2. Manfaat Praktis a. Sebagai bahan acuanreferensi dan pengembangan untuk penelitian yang relevan pada masa yang akan datang. b. Sebagai masukan kepada pemerintah dan lembaga pendidikan dalam memutuskan kebijaksanaan yang berkaitan dengan pendidikan. xxi

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 20092010

0 4 93

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PURWANTORO 2009 2010

0 3 115

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIPAHUTAR TAHUN AJARAN 2013/ 2014.

0 4 22

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 11 193

HUBUNGAN ANTARA INTELEGENSI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 3 158

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI I BATURETNO TAHUN AJARAN 2009 /2010.

0 1 11

PENGARUH MINAT BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PARTISIPASI DALAM INTERAKSI EDUKATIF DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN SRAGEN TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 3 10

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 11