1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

xviii berpengaruh selanjutnya kepada anak di masa-masa yang akan datang. Demikian pula bimbingan, asuhan orang tua akan ikut membentuk motivasi belajar bagi anak. Oleh karena itu peneliti akan meneliti tentang ; “Hubungan Antara Peran Orang Tua dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Tahun Ajaran 20092010”. Masalah ini bagi peneliti dianggap sangat penting karena, prestasi belajar tidak hanya bergantung pada anak semata tetapi memiliki hubungan erat dengan peran orang tua dalam keluarga maupun motivasi belajar.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah disebutkan di atas maka penulis menentukan beberapa identifikasi terhadap masalah yang berkaitan dengan pengajaran sosiologi di SMA 1 Karangdowo adalah sebagai berikut: 1. Prestasi belajar ditentukan oleh faktor intern dan ekstern. Faktor intern kecerdasan, kedisiplinan, motivasi diri, kematangan pribadi, keadaan psikologis dan sebagainya. 2. Prestasi belajar ditentukan oleh faktor ekstern, meliputi faktor-faktor yang berhubungan dengan lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat serta lingkungan keluarga. 3. Peran orang tua sangat dibutuhkan oleh anak karena orang tua adalah yang paling dominan dalam mendidik anak untuk setiap masa perkembangan anak. 4. Motivasi belajar siswa yang kuat dapat menentukan prestasi belajar. 5. Suatu kenyataan bahwa motivasi yang dimiliki anak itu berbeda-beda dan hal ini ditentukan pada pencapaian prestasi belajar yang berbeda-beda pula. 6. Kurangnya perhatian orang tua dapat menyebabkan motivasi belajar siswa rendah yang pada akhirnya dapat mengakibatkan prestasi belajar siswa rendah. 7. Kurang terpenuhinya fasilitas belajar dapat menyebabkan kurang optimalnya dalam belajar sehingga prestasi belajar yang dicapai rendah.

C. Pembatasan Masalah

Agar penelitian ini tidak terlalu luas ruang likupnya maka penulis membatasi masalah sebagai berikut: xix 1. Peran orang tua Peran orang tua adalah suatu tindakan orang tua untuk memberikan motivasi, bimbingan, fasilitas belajar serta perhatian yang cukup terhadap anak-anaknya untuk mencapai tahapan tertentu yang menghantarkan anak untuk mencapai suatu keberhasilan. 2. Motivasi belajar Adalah daya dorong yang dapat menimbulkan keinginan dan kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 3. Prestasi belajar Adalah hasil belajar yang dicapai oleh siswa setelah melakukan kegiatan belajar dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

D. Rumusan Masalah

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 20092010

0 4 93

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PURWANTORO 2009 2010

0 3 115

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIPAHUTAR TAHUN AJARAN 2013/ 2014.

0 4 22

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 11 193

HUBUNGAN ANTARA INTELEGENSI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 3 158

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI I BATURETNO TAHUN AJARAN 2009 /2010.

0 1 11

PENGARUH MINAT BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA N 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PARTISIPASI DALAM INTERAKSI EDUKATIF DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN SRAGEN TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 3 10

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 11