No. Variabel
Definisi operasional
Alat ukur Hasil ukur
Skala ukur
1. Pengetahuan
Pengetahuan pelajar SMA di
SMA Raksana Medan tentang
HIVAIDS Kuesioner
Baik, apabila
nilai jumlah
pertanyaan 75
Sedang, apabila nilai
jumlah pertanyaan 40-
75 Kurang, apabila
nilai jumlah
pertanyaan 40
Ordinal
2. Sikap
Sikap pelajar
SMA di SMA Raksana Medan
tentang HIVAIDS
Kuesioner Baik,
apabila nilai
jumlah pertanyaan
75 Sedang, apabila
nilai jumlah
pertanyaan 40- 75
Kurang, apabila nilai
jumlah pertanyaan
40 Ordinal
3.3. Cara Ukur Tingkat Pengetahuan
Penilaian terhadap pengetahu an remaja tentang HIVAIDS dilakukan dengan mengajukan 10 pertanyaan kepada responden dengan skoring 1 untuk setiap jawaban yang benar dan 0 untuk
jawaban yang salah, tidak menjawab maupun tidak tahu. Masing -masing pertanyaan memiliki satu jawaban benar dengan total skor sebanyak 10 dari 10 pertanyaan tersebut.
Menurut Arikunto 2007, hasil untuk mengetahui tingkat pengetahuan remaja, dikategorikan sebagai berikut:
1. Pengetahuan baik : 75 2. Pengetahuan sedang : 40 - 75
3. Pengetahuan kurang : 40 Dengan demikian, penilaian terhadap pengetahuan responden berdasarkan sistem skoring,
yaitu: 1. Skor 8-10 : Baik
2. Skor 4-7 : Sedang 3. Skor ≤3 : Kurang
3.4. Cara ukur Sikap
Penilaian terhadap sikap remaja tentang HIVAID S dilakukan dengan mengajuka n 10 pertanyaan. Dengan menggunakan skala Likert yang memiliki 4 pilihan jawaban kepada
responden dengan skoring 3 untuk jawaban yang paling benar kemudian mengalami penurunan hingga skoring 0 untuk jawaban yang salah. Total skoring yang diperoleh adalah 3 0 dari 10
pertanyaan tersebut. Menurut Arikunto 2007, hasil untuk mengetahui tingkat sikap remaja dikategorikan sebagai
berikut: 1. Pengetahuan baik : 75
2. Pengetahuan sedang : 40 - 75 3. Pengetahuan kurang : 40
Dengan demikian, penilaian terhadap sik ap responden berdasarkan sistem skoring, yaitu: 1. Skor ≥23 : Baik
2. Skor 12-22 : Sedang 3. Skor 12 : Kurang
