perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Upaya terbaik guna mempersiapakan masa depan sang anak adalah mengenalkan pendidikan kepada anak di usia dini, karena pada masa usia dini
anak mulai pekasensitif untuk menerima berbagai rangsangan disekitarnya. Pendidikan yang dilandasi dengan kreativitas yang didasari permainan
sebagai media pembelajaran adalah strategi yang cocok untuk anak usia dini, Hal tersebut mengarahkan anak untuk bangkit dan memiliki rasa ingin tahu
yang besar menggunakan kreativitasnya dalam upaya menemukan hal-hal atau ide-ide baru agar mandiri, penuh percaya diri, berfikir kritis.
Kelompok Bermain
Playgroup adalah
salah satu
bentuk penyelenggaraan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan non formal
yang menyelenggarakan
program pendidikan
sekaligus program
kesejahteraan bagi anak usia 2 sampai dengan 4 tahun. Sasaran Kelompok Bermain adalah anak usia 2 - 4 tahun dan anak usia 4 - 6 tahun yang tidak
dapat dilayani TK setelah melalui pengkajian dan mendapat rekomendasi dari pihak yang berwenang. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat
Pembinaan TK dan SD, Kerangka Dasar Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini, 2007, Departemen Pendidikan Nasional .
Perencanaan dan perancangan tempat pendidikan anak usia dini mengedepankan kualitas serta fasilitas yang bermuatan edukatif dan rekreatif.
Dengan pendekataan psikologi anak secara literatur dalam pengembangan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
desain Interior, diharapakan memenuhi tujuan-tujuan diadakanya pendidikan anak usia dini. Pada umumnya tujuan tersebut yaitu mengembangkan
berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Perencanaan sarana ini mengutamakan kenyamanan, keamanan dan kesehatan, untuk itu banyak
aspek aspek interior dimensi, bentuk furniture, material, warna yang
diterapkan dalam interior yang harus dipertimbangkan agar tujuan untuk membimbing, mendidik serta mendukung perkembangan anak dapat tercapai.
B. RUANG LINGKUP PEMBAHASAN
Kategori