menghinakan. Tindakan penegakan disiplin ataupun peningkatan daya serap anak, harusnya tidak dilakukan dengan kekerasan.
Berdasarkan hal tersebut masalah akan diteliti dalam penelitian ini dapat dirumuskan melalui pertanyaan berikut: Bagaimana tindak kekerasan terhadap anak dapat terjadi di
lingkungan pondok?; Siapa aktor-aktor yang terlibat dalam tindak kekerasan tersebut?; apa faktor-faktor dan kondisi yang mendorong terjadinya tindak kekerasan?; bagaimana
mencegah dan mengatasi meningkatnya jumlah tindak kekerasan terhadap anak?
3. Tujuan Penelitian
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tindak kekerasan terhadap anak dan upaya pencegahan serta penanggulanganya dalam rangka mewujudkan
kesejahteraan dan perlindungan anak. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mendapatkan gambaran kondisi anak di lingkungan pondok pesantren modern, Sumatera
Barat. 2. Mendeskripsikan bentuk dan aktor-aktor yang terlibat dalam tindak kekerasan terhadap
anak di lingkungan pondok pesantren modern, propinsi Sumatera Barat . 3. Mengungkapkan dan menganalisis faktor-faktor yang mendorong terjadinya tindak
kekerasan terhadap anak di lingkungan pondok pesantren modern propinsi Sumatera Barat.
4. Merumuskan upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dan mengatasi meningkatnya jumlah tindak kekerasan terhadap anak di lingkungan pondok pesantren modern propinsi
Sumatera Barat.
4. Manfaat Penelitian
Anak adalah harapan bangsa di masa depan yang akan melanjutkan estafet perjalanan dan kelangsungan hidup bangsa sebagai generasi penerus cit-cita bangsa serta sumber daya
manusia masa depan. Oleh karena begitu pentingnya anak bagi perkembangan bangsa di masa depan maka anak harus dipersiapkan dengan baik agar dapat memikul beban berat
meneruskan cita-cita bangsa tersebut. Lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan pondok pesantren dan lingkungan sosial lainnya sebagai tempat dimana anak berinteraksi dan
bergaul harus dapat memberikan rasa aman dan nyaman terbebas dari ancaman dan tindakan kekerasan.
Secara praktis penelitian ini bermanfaat sebagai bahan dan referensi dalam merumuskan kebijakan dalam memberdayakan anak, lingkungan keluarga, lingkungan sekolahpondok
pesantren, dan lingkungan sosial yang kondusif untuk tumbuhkembang anak. Disamping itu
5
juga sebagai masukan dalam mencegah dan mengatasi meningkatnya jumlah kekerasan terhadap anak.
5. Tinjauan Pustaka dan Kerangka pemikiran
