lisan maupun tertulis. 2.
2.4 Memiliki rasa percaya diri dalam mengungkapkan karya
sastra.
1. Siswa dapat melakukan kegiatan pengamatan dengan menunjukkan rasa
ingin tahu, cermat, teliti, hati- hati dan tanggung jawab
2. Siswa dapat melakukan kegiatan diskusi dan presentasi dengan sikap antusias,
kritis dan peduli lingkungan.
3. 4.4 Mengurai unsur-unsur cerkak
1. Siswa dapat menentukan unsur-unsur instrinsik cerkak
2. Siswa dapat menemukan ajaran budi pakerti dalam cerkak
3. Siswa dapat menyebutkan tema cerkak 4. Siswa dapat menyebutkan tokoh dalam
cerkak 5. Siswa dapat menyebutkan watak tokoh
dalam cerkak 6. Siswa dapat menyebutkan alur cerkak
7. Siswa dapat menyebutkan latar cerkak
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah Menyimak Cerkak, peserta didik dapat: 1
Melalui menyimak cerkak peserta didik dapat menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang Mahaesa sebagai sarana
menyampaikan informasi lisan dan tulis 2
Melalui menyimak cerkak peserta didik dapat memiliki perilaku kreatif, tanggung jawab, dan santun sebagai ciri khas karakter masyarakat Yogyakarta
3 Menentukan unsur-unsur instrinsik cerkak
4 Menemukan ajaran budi pakerti dalam cercak
5 Menyebutkan tema cerkak
6 Menyebutkan tokoh dalam cerkak
7 Menyebutkan watak tokoh dalam cerkak
8 Menyebutkan alur cerkak
9 Menyebutkan latar cerkak
D. Materi Pembelajaran
Cerkak cekakan saking cariyos cekak. Ananging cerkak sanes cariyos ingkang dipuncekak. Cerkak saged komplit lan mbulet, wonten ing
Bahasa Indonesia dipunwastani cerpen. Cerkak salah satunggalipun karya sastra jawi ingkang prasaja. Wondene cerkak ingkang beciksae menika
gadhah titikan kados makaten: 1. Ngewrat tegesmaknamanfaat
2. Kenthel utawi mentespadhet Wonten perangan ing Cerkak ingkang dipunwastani unsur ekstrinsik
saha unsur instrinsik. Unsur ekstrinsik inggih menika unsur wonten ing sajawinipun cariyos cekak, nanging taksis mangararibawa dumadosipun
cerkak wau. Unsur ekstrinsik antawisipun factor ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, agama, tata nilai ingkang wonten ing satengahing
masyarakat. Wondene unsur instrinsik inggih menika unsur ingkang bakal dipunginakaken kangge pathokan damel cariyos cekak, kadosta tema, tokoh
lan penokohan, latar, alur, sudut pandang lan amanat.
1. Tokoh-penokohan
Tokoh utawi paraga inggih menika bleger, wewujudan, sosok utawa individu rerekan kang direka ingkang bakal dipuncariyosaken wonten
ing cariyos cekak. a. Tokohparaga protagonist, paraga utama paraga sae
b. Tokohparaga antagonis, paraga ingkang lelawanan karo paraga utama paraga ingkang ala
c. Tokohparaga tritagonis, paraga ing antawisipun protagonis lan antagonis.
Penokohan utawa watak inggih menika panggawene wewatekane tokoh, lan crita gegambaraning watak ing carita cekak.
2. Latar
