-
Melakukan pelemasan, difokuskan pada bahu, lengan dan tangan. e.
Guru dan peserta didik bersama-sama membuat kesimpulan tentang pembelajaran yang telah dilakukan.
f. Guru memberikan evaluasi kepada peserta didiknya selama mengikuti
pembelajaran. g.
Guru memberikan tugas, yaitu melihat video dari youtube atau yang lain, kemudian dirumah melatih passing atas ke tembok sebanyak mungkin.
h. Guru menginstruksikan peserta didiknya untuk berdoa setelah selesai kegiatan
pembelajaran dan saling membantu mengembalikan alat-alat. I.
Penilaian
Rubik penilaian
1. Afektif
a. Spiritual
1. Berdoa saat pembelajaran akan dimulai
2. Berdoa saat pembelajaran ditutup
b. Sikap
Beri tanda cek √ pada aspek yang terpenuhi
Rubrik Cek
√
1. Disiplin dalam pembelajaran
2. Bertanggung jawab terhadap diri sendiri, orang lain, peralatan dan
lingkungan 3.
Bersikap sportif atau tidak bermain curang 4.
Bekerjasama dengan teman satu tim saat pembelajaran atau permainan 5.
Sopan dan santun dalam berperilaku dan berbicara 6.
Tekun dan bersungguh-sungguh dalam pembelajaran
Penilaian : 100 x jumlah skor 8 = hasil
2. Psikomotor
a. Posisi kaki salah satunya agak maju ke depan
b. Posisi lutut agak ditekuk
c. Posisi jari telunjuk dan ibu jari kedua tangan membentuk segitiga
d. Posisi tangan lurus saat melepas bola
e. Mampu menyeberangkan bola melewati net dan masuk ke daerah permainan
lawan Penilaian : 20 x jumlah skor = hasil
3. Kognitif
a. Bagaimana posisi tangan saat akan menerima bola pada passing atas ?
Jari-jari tangan terbuka membentuk mangkok seperti setengah lingkaan ibu jari dan telunjuk membentuk segitiga.
b. Bagaimana posisi kaki yang baik ketika akan melakukan passing atas?
Posisi salah satu kaki agak maju ke depan dan posisi lutut agak ditekuk.
Setiap butir pertanyaan bernilai 5. Penilaian : 10 x jumlah skor = hasil
Penilaian total Nilai afektif + Nilai psikomotor + Nilai Kognitif 3 = nilai total
Mengetahui, Guru Pembimbing
Klaten, 05 Agustus 2014 Mahasiswa PPL
Agus Suranto, S.Pd NIP. 19740317 200812 003
Arief Surya Pradipta NIM. 11601241084
