Praktik Mengajar di kelas

13 Metode pembelajaran menggunakan pendekatan komunikatif. Question- Reponds antara guru dan siswa. Guru menjelaskan materi kemudian siswa memperhatikan, mendengarkan dan mencatat penjelasan guru dipapan tulis kemudian guru memberikan latihan soal yang akan dibahas bersama-sama. Siswa diajak ke lapangan untuk mengawali kegiatan belajar mengajar, mengawali dengan berdoa, salam, apersepsi, penyampaian materi, praktek, Sebelum pelajaran diakhiri, mahasiswa menyampaikan kesimpulan dari materi tersebut evaluasi dan meminta siswa mempelajari lagi di rumah serta mempersiapkan materi untuk pertemuan selanjutnya. Guru pembimbing tidak ikut mendampingi di dalam kegiatan belajar mengajar . Beliau mengizinkan saya untuk bereksplorasi menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, kreatif dan menyenangkan supaya para siswa tertarik belajar olahraga. Kegiatan praktek mengajar olahraga di SMA N 2 Klaten hanya meliputi kelas XI dan XII. Untuk mempermudah dalam proses pelaksanaannya maka perlu diadakan pembagian kelas yaitu untuk Arief Surya Pradipta di kelas XI terdiri dari kelas XI IPA 1 , XI IPA 2, XI IPA 3 dan seluruh kelas XII XII IPA 1,2,3,4,5 dan XII IPS 1,2,3,4 kecuali XII IPA 6 dan XII Imersi. Praktik yang dilakukan meliputi praktik mengajar mandiri mapun Team Teaching. Praktik mengajar dilakukan oleh praktikan selama 60 kali pertemuan dengan total waktu 130 jam pelajaran, dengan rincian sebagai berikut : No Hari, Tanggal Kelas Jam Materi Kegiatan 1. Selasa, 5 Agustus 2014  XII IPA 2  XI IPA 2 1-2 Perkenalan Awal Perkenalan Awal Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang salah satu nomor atletik lari jarak pendek start jongkok 14 2. Rabu, 6 Agustus 2014  XII IPA 3  XI IPA 3 1-2 3-5 Perkenalan Awal Perkenalan Awal Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang salah satu nomor atletik lari jarak pendek start jongkok 3. Kamis, 7 Agustus 2014  XII IPA 4  XI IPA 1 1-2 3-5 Perkenalan Awal Perkenalan Awal Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang salah satu nomor atletik lari jarak pendek start jongkok 4. Jumat, 8 Agustus 2014  XII IPA 5  XII IPS 2 1-2 3-4 Perkenalan Awal Perkenalan Awal Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan 15 5. Sabtu, 9 Agustus 2014  XII IPS 1  XII IPS 3 1-2 3-4 Perkenalan Awal Perkenalan Awal Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan Perkenalan terhadap peserta didik, menjelaskan tentang apa itu pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, serta pengenalan materi tentang senam lantai roll depan 6. Senin, 11 Agustus 2014  XII IPA 1  XII IPS 4 1-2 3-4 Senam lantai-Roll depan Senam lantai-Roll depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan 7. Selasa, 12 Agustus 2014  XII IPA 2  XI IPA 2 1-2 4-6 Senam lantai-Roll depan Permainan bola voli Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan teknik dasar passing bawah bola voli 8. Rabu, 13 Agustus 2014  XII IPA 3  XI IPA 3 1-2 3-5 Senam lantai-Roll depan Permainan bola voli Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan teknik dasar passing bawah bola voli 9. Kamis, 14 Agustus 2014  XII IPA 4  XI IPA 1 1-2 3-5 Senam lantai-Roll depan Permainan bola voli Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan teknik dasar passing bawah bola voli 16 10. Jumat, 15 Agustus 2014  XII IPA 5  XII IPS 2 1-2 3-4 Senam lantai-Roll depan Senam lantai-Roll depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan 11. Sabtu, 16 Agustus 2014  XII IPS 1  XII IPS 3 1-2 3-4 Senam lantai-Roll depan Senam lantai-Roll depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan Mempraktekkan materi senam lantai roll depan guling depan 12. Senin, 18 Agustus 2014  XII IPA 1  XII IPA 1 1-2 4-6 Atletik nomor lari estafet Permainan bola voli teknik servis Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik servis atas dan bawah 13. Selasa, 19 Agustus 2014  XII IPA 2  XI IPA 2 1-2 4-6 Atletik nomor lari estafet Permainan bola voli teknik servis Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik servis atas dan bawah 14. Rabu, 20 Agustus 2014  XII IPA 3  XI IPA 3 1-2 3-5 Atletik nomor lari estafet Permainan bola voli teknik servis Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik servis atas dan bawah 17 15. Kamis, 21 Agustus 2014  XII IPA 4  XII IPS 4 1-2 3-4 Atletik nomor lari estafet Atletik nomor lari estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet 16. Jumat, 22 Agustus 2014  XII IPA 5  XII IPS 2 1-2 3-4 Atletik nomor lari estafet Atletik nomor lari estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet 17. Sabtu, 23 Agustus 2014  XII IPS 1  XII IPS 3 1-2 3-4 Atletik nomor lari estafet Atletik nomor lari estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet Mempraktekkan teknik memberikan tongkat dan menerima tongkat estafet 18. Senin, 25 Agustus 2014  XII IPA 1  XI IPA 1 1-2 4-6 Ujian lari estafet Tolak peluru Pengambilan nilai lari estafet Mempraktekkan teknik menolak peluru 19. Selasa, 26 Agustus 2014  XII IPA 2  XI IPA 2 1-2 4-6 Ujian lari estafet Tolak peluru Pengambilan nilai lari estafet Mempraktekkan teknik menolak peluru 20. Rabu. 27 Agustus 2014  XII IPA 3  XI IPA 3 1-3 3-5 Ujian lari estafet Tolak peluru Pengambilan nilai lari estafet Mempraktekkan teknik menolak peluru 21. Kamis, 28 Agustus 2014  XII IPA 4 1-2 Ujian lari estafet Pengambilan nilai lari estafet 18  XII IPS 4 3-4 Ujian lari estafet Pengambilan nilai lari estafet 22. Jumat, 29 Agustus 2014  XII IPA 5  XII IPS 2 1-2 3-4 Praktek pengulanga n lari estafet Praktek pengulanga n lari estafet Pengulangan teknik memberi, menerima, menangkap, game permainan Pengulangan teknik memberi, menerima, menangkap, game permainan 23. Sabtu, 30 Agustus 2014  XII IPS 1  XII IPS 3 1-2 3-4 Praktek pengulanga n lari estafet Ujian lari estafet Pengulangan teknik memberi, menerima, menangkap, game permainan Pengambilan nilai lari estafet 24. Senin, 1 September 2014  XII IPA 1  XI IPA 1 1-2 4-6 Sepak bola, teknik passing Renang gaya dada Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Pengenalan air, teknik gaya dada, permainan didalam air 25. Selasa, 2 September 2014  XII IPA 2  XI IPA 2 1-2 4-6 Sepak bola, teknik passing Renang gaya dada Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Pengenalan air, teknik gaya dada, permainan didalam air 26. Rabu, 3 September 2014  XII IPA 3  XI IPA 3 1-2 3-5 Sepak bola, teknik passing Renang gaya dada Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Pengenalan air, teknik gaya dada, permainan didalam air 27. Kamis, 4 September 2014  XII IPA 4  XII IPS 4 1-2 3-4 Sepak bola, teknik passing Sepak bola, teknik Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Mempraktekkan passing, permainan small side game 19 passing TGFU 28. Jumat, 5 September 2014  XII IPA 5  XII IPS 2 1-2 3-4 Sepak bola, teknik passing Sepak bola, teknik passing Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU 29. Sabtu, 6 September 2014  XII IPS 1  XII IPS 3 1-2 3-4 Sepak bola, teknik passing Sepak bola, teknik passing Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Mempraktekkan passing, permainan small side game TGFU Semua kegiatan praktek mengajar tersebut mencakup penerapan dan pengalaman yang ada di lapangan. Hal-hal yang harus diterapkan dalam proses pembelajaran meliputi beberapa aspek yang antara lain adalah : a. Sikap mengajar b. Pengelolaan kelas c. Teknik penyampaian d. Metode mengajar e. Alokasi waktu f. Penggunaan media g. Evaluasi pembelajaran Selama kegiatan PPL berlangsung, mahasiswa mendapat bimbingan dari : 1 Guru pembimbing dari SMA N 2 Klaten Guru pembimbing dari pihak sekolah dipilihkan oleh pihak sekolah sesuai dengan jurusan masing- masing. Untuk jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi oleh Bapak Drs. Nur Cahyo dan Bapak Agus Suranto S,Pd. 20 2 Dosen pembimbing PPL dari jurusan masing- masing Bimbingan yang dilakukan oleh dosen pembimbing dari tiap jurusan dilakukan 4 kali di SMA. Untuk jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, bimbingan dilakukan oleh Yudanto, M.Pd. Guru pembimbing dari tiap jurusan memberikan pengarahan berupa : a Memberikan petunjuk penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, daftar presensi, daftar nilai, analisis hasil ulangan dan sumber buku yang dipergunakan serta media pembelajaran yang sebaiknya dibuat dan dipergunakan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang akan disampaikan. b Memberikan petunjuk tentang cara penyampaian materi yang tepat, pengelolaan kelas, dan cara menciptakan suasana yang kondusif, menyenangkan agar proses pembelajaran berjalan lancar. Guru pembimbing juga memberikan petunjuk cara menyampaikan materi sebagaimana sosok seorang guru yang sebenarnya. c Memberikan saran dan kritik yang membangun serta dukungan semangat kepada mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran di kelas.

2. Praktik Kegiatan Belajar Mengajar Insidental

Praktik Pengalaman Lapangan atau PPL di sekolah merupakan ajang untuk menimba pengalaman mengajar di dalam kelas dan manajerial lembaga sekolah secara keseluruhan, baik ditinjau dari lingkungan sosialnya maupun kegiatan- kegiatan portofolio masing-masing guru. Kegiatan belajar mengajar KBM di luar perencanaan kegiatan mahasiswa praktikan dapat disebut juga sebagai kegiatan Insidental. Kegiatan KBM insidental terlaksana karena adanya perubahan normal manajerial sekolah yang fleksibel dan dinamis, sehingga mahasiswa praktikan tidak dapat menganalisis kegiatan tersebut pada saat observasi sekolah dan kelas sebelum diterjunkan di lembaga sekolah tersebut. Adapun kegiatan belajar mengajar KBM antara lain :

a. Piket KBM

Piket KBM biasanya bertempat di lobby sekolah. Piket dilaksanakan bersama guru sesuai dengan jadwal masing-masing yang sudah ditentukan 21 oleh sekolah. Persiapan yang dilakukan yaitu menyiapkan buku rekapitulasi kehadiran untuk siswa, surat ijin siswa, blangko untuk ijin masuk dan meninggalkan pelajaran, buku tamu dan buku ijin guru.

b. Piket Kelas

Piket kelas dilaksanakan pada saat guru mata pelajaran tidak dapat hadir namun meninggalkan meninggalkan tugas bagi siswa, praktikan bertugas memasui kelas untuk mengkondisikan siswa dan menyampaikan tugas yang diberikan oleh guru.

c. Mengisi Jam Kosong

Dalam kegiatan ini praktikan menggantikan guru yang tidak dapat mengajar di kelas karena suatu urusan maupun tugas dari sekolah atau dinas yang tidak bisa ditinggalkan. Disini praktikan bertugas memberikan soal-soal latihan baik dari buku maupun lembar kerja siswa LKS untuk dikerjakan agar siswa tidak meninggalkan kelas dan mengganggu proses KBM kelas yang lain.

d. Menjadi Team Teaching

Pelaksanaan tim teaching menyesuaikan jadwal guru pembimbing. Adapun tugas tim teaching adalah sebagai berikut: a Menggantikan guru jika berhalangan hadir b Mngkondisikan siswa saat proses KBM berlangsung c Monitoring atau pengawasan siswa dalam mengerjakan tugas

3. Penyusunan Laporan

Tindak lanjut dari program PPL adalah penyusunan laporan sebagai pertanggungjawaban atas kegiatan PPL yang telah dilaksanakan. Laporan PPL berisi kegiatan yang dilakukan selama PPL. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan guru pembimbing, dan DPL-PPL Jurusan Pendidikan jasmani. Dan divalidasi pada tanggal yang tercantum dalam halaman pengesahan.

4. Penarikan

Penarikan mahasiswa PPL dilakukan pada tanggal 17 September 2014 oleh pihak UPPL yang diwakilkan pada DPL-KKN masing-masing.

C. ANALISIS HASIL KEGIATAN

Secara garis besar, siswa-siswi SMA N 2 Klaten menerima dengan baik mahasiswa yang sedang melaksanakan PPL. Selama mengajar dilapangan maupun