www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 3 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
M G
m de
be
Membimbing penyelidikan individu
dan kelompok
M P
m
Mengembangkan dan M
www.divapendidikan.com
45 menit Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkait Pengertian Tabel
Tujuan tabel
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri se tentang materi pelajaran mengenai :
Pengertian Tabel Tujuan tabel
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m
Menanya Guru memberikan kesempatan
pada p mengidentifikasi sebanyak mungkin pertany
dengan gambar yang disajikan dan akan dija belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Pengertian Tabel Tujuan tabel
yang tidak dipahami dari apa yang dia untuk mendapatkan informasi tambaha
diamati dimulai dari pertanyaan faktual yang bersifat hipotetik untuk mengem
rasa ingin tahu, kemampuan merumus membentuk pikiran kritis yang perlu unt
belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi
menjawab pertanyan yang telah diidentifikas
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku tek
mengunjungi laboratorium komputer untuk mencari dan membaca artikel tenta
Pengertian Tabel Tujuan tabel
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Pengertian Tabel
Tujuan tabel
Aktivitas
Peserta didik diminta untuk mengam dan Tujuan tabel pada kegiatan men
Mempraktikan Mendiskusikan
Saling tukar informasi tentang :
Pengertian Tabel Tujuan tabel
dengan ditanggapi aktif oleh peserta lainnya sehingga diperoleh sebuah pe
dapat dijadikan sebagai bahan diskusi dengan menggunakan metode ilmiah ya
pegangan peserta didik atau pada disediakan dengan cermat untuk menge
jujur, sopan, menghargai pendapat ora berkomunikasi, menerapkan kemampua
informasi
melalui berbagai
cara mengembangkan kebiasaan belajar da
hayat.
Mengkomunikasikan
www.divapendidikan.com
Waktu
aitan dengan
secara garis besarglobal
n, mencari informasi. peserta didik untuk
rtanyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
diamati atau pertanyaan
bahan tentang apa yang ual sampai ke pertanyaan
ngembangkan kreativitas, uskan pertanyaan untuk
u untuk hidup cerdas dan
si yang relevan untuk asi melalui kegiatan:
teks,
r perpustakaan sekolah ntang
ui diskusi kelompok atau
usimasalah terkait materi
ngamati Pengertian Tabel
engamati
ta didik dari kelompok pengetahuan baru yang
usi kelompok kemudian, h yang terdapat pada buku
da lembar kerja yang ngembangkan sikap teliti,
orang lain, kemampuan mpuan mengumpulkan
ara yang
dipelajari, dan belajar sepanjang
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 3 x 45 m
Kategori