Pertemuan Ke-2 3 x 45 m

www.divapendidikan.com

2. Pertemuan Ke-2 3 x 45 m

 Mengajukan pertany dilakukan. Motivasi  Memberikan gamba  Apabila materitem dikuasai dengan baik  Manfaat Grafik  Langkah – langk  Menyampaikan tuju  Mengajukan pertany Pemberian Acuan  Memberitahukan m  Memberitahukan tent pertemuan yang ber  Pembagian kelompo  Menjelaskan mekani langkah pembelajara Sintak Model Pembelajaran Orientasi peserta didik kepada masalah M P pe   de              Mengorganisasikan M www.divapendidikan.com 45 menit  tanyaan yang ada keterkaitannya dengan  baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y  emaprojek ini kerjakan dengan baik dan n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men  ik  angkah membaca grafik  ujuan pembelajaran pada pertemuan yang berla  anyaan.  n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte  n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, ind berlangsung  pok belajar  kanisme pelaksanaan pengalaman belajar s jaran. Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran Mengamati Peserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik  Manfaat Grafik  Langkah – langkah membaca grafik dengan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambarfototabel berikut  Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh dapat dikembangkan peserta didik, dari yang berhubungan dengan  Manfaat Grafik − Menunjukkan fakta dengan dipahami − Menjadikan proses komunika menarik  Langkah – langkah membaca grafik − Amati judul grafik, − Amati lajur kanan, kiri, dan baw − Temukan benda yang mencolok dan − Tarik kesimpulan dari data yang d  Membaca dilakukan di rumah pembelajaran berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku internetmateri yang berhubungan denga  Manfaat Grafik  Langkah – langkah membaca grafik  Mendengar pemberian materi oleh guru yang berkait  Manfaat Grafik  Langkah – langkah membaca grafik  Menyimak, penjelasan pengantar kegiatanmateri se tentang materi pelajaran mengenai :  Manfaat Grafik  Langkah – langkah membaca grafik untuk melatih kesungguhan, ketelitian, m Menanya www.divapendidikan.com Waktu  an pelajaran yang akan  n yang akan dipelajari.  dan sungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:    berlangsung   rtemuan saat itu.  , indikator, dan KKM pada   sesuai dengan langkah- ran ngan untuk memusatkan    ut ini  ontoh materisoal untuk dari media interaktif, dsb  gan jelas dan mudah unikasi lebih cepat dan  k n bawah, olok pada data tersebut, ang disampaikan.  h sebelum kegiatan buku penunjang lain, dari ngan   fik  aitan dengan   fik  secara garis besarglobal   fik n, mencari informasi. 105 menit www.divapendidikan.com                           www.divapendidikan.com

2. Pertemuan Ke-2 3 x 45 m