1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

pendidikan yang berkelanjutan, mempunyai kepatuhan pada kode etik, dan bersikap independensi dalam melaksanakan audit. Hal ini menunjukkan, semakin tinggi Kecakapan professional, pendidikan yang dimiliki, kepatuhan pada kode etik pemeriksaan, tingkat independensi pemeriksa dan semakin terus menerusnya pendidikan berkelanjutan yang dijalani maka semakin tinggi kualitas Hasil Pemeriksaan seorang audit yang akan dihasilkan. Berdasarkan fenomena yang terjadi pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara dimana auditor yang memiliki kompetensi teknis sangat sedikit, sehingga penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul : Analisis Pengaruh Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, Kepatuhan pada kode etik terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dan Pengalaman Sebagai Variabel Moderating Studi empiris pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan Latar belakang masalah, maka dirumuskan masalah sebagai berikut: 1. Apakah Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, dan Kepatuhan pada kode etik berpengaruh secara simultan dan parsial terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara? Universitas Sumatera Utara 2. Apakah Pengalaman memiliki pengaruh sebagai Variabel Moderating terhadap hubungan Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, dan Kepatuhan pada kode etik terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah Untuk menganalisis dan memberikan bukti empiris tentang : 1. Untuk mengetahui apakah Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, dan Kepatuhan pada kode etik berpengaruh secara simultan dan parsial terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara. 2. Untuk mengetahui apakah Pengalaman sebagai Variabel Moderating mempengaruhi hubungan Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, dan Kepatuhan pada kode etik terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini antara lain : 1. Bagi Inspektorat, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran tentang kualitas Hasil Pemeriksaan dan kualitas auditor, cara Universitas Sumatera Utara rekrutmen staf, pelatihan, tuntutan kecakapan profesional yang dibutuhkan sehingga dapat meningkatkan kinerja Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara dimasa yang akan datang. 2. Bagi Peneliti diharapkan dapat menambah pengalaman, pemahaman kemampuan intelektual tentang Pengaruh Tingkat Pendidikan, Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Independensi, dan Kepatuhan pada kode etik terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Inspektorat Kabupaten Aceh Tenggara. 3. Bagi Akademisi, penelitian ini diharapkan memperkaya hasil penelitian dan sebagai bahan referensi penelitian lain yang akan meneliti hal yang sama.

1.5 Originalitas Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pendidikan Berkelanjutan, dan Independensi Pemeriksa terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan (Studi Empiris : Badan Pengawasan Daerah Kabupaten Dairi)

1 34 126

Analisis Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Kecakapan Profesional, Pendidikan Berkelanjutan, Dan Independensi Pemeriksa Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan (Studi Empiris Pada Bawasko Medan)

2 28 109

Pengaruh Keahlian, Independensi, Kecermatan Profesional Dan Kepatuhan Pada Kode Etik Terhadap Kualitas Auditor Pada Inspektorat Provinsi Sumatera Utara

5 94 127

PENGARUPROFESI PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, KECAKAPAN PROFESIONAL, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, INDEPENDENSI, KEPATUHAN PADA KODE ETIK TERHADAP KUALITAS HASIL PEMERIKSAAN KEUANGAN DAERAH DENGAN PENGALAMAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATING.

0 6 16

PENDAHULUAN PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, KECAKAPAN PROFESIONAL, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, INDEPENDENSI, KEPATUHAN PADA KODE ETIK TERHADAP KUALITAS HASIL PEMERIKSAAN KEUANGAN DAERAH DENGAN PENGALAMAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATING.

0 3 9

LANDASAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, KECAKAPAN PROFESIONAL, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, INDEPENDENSI, KEPATUHAN PADA KODE ETIK TERHADAP KUALITAS HASIL PEMERIKSAAN KEUANGAN DAERAH DENGAN PENGALAMAN KERJA SEBAGA

0 5 26

KESIMPULAN DAN SARAN PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN, KECAKAPAN PROFESIONAL, PENDIDIKAN BERKELANJUTAN, INDEPENDENSI, KEPATUHAN PADA KODE ETIK TERHADAP KUALITAS HASIL PEMERIKSAAN KEUANGAN DAERAH DENGAN PENGALAMAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATING

0 2 34

PENGARUH PENGALAMAN KERJA, INDEPENDENSI, KECAKAPAN PROFESIONAL, OBYEKTIFITAS, INTEGRITAS DAN KOMPETENSI Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Kecakapan Profesional, Obyektifitas, InteGritas Dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan Audit (Stu

0 0 15

PENGARUH PENGALAMAN KERJA, INDEPENDENSI, KECAKAPAN PROFESIONAL, OBYEKTIFITAS, INTEGRITAS DAN KOMPETENSI Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Kecakapan Profesional, Obyektifitas, InteGritas Dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan Audit (Stu

0 0 17

PENGARUH INDEPENDENSI, KECAKAPAN PROFESIONAL, OBYEKTIVITAS, KOMPETENSI, DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP Pengaruh Independensi, Kecakapan Profesional, Obyektivitas, Kompetensi, Dan Pengalaman Kerja Terhadap Kualitas Hasil Audit.

0 2 15