Gunanti 2001 mengemukakan bahwa rata-rata pendapatan keluarga pada kelompok anak prasekolah yang konsumsi sayurnya tidak baik masih dibawah rata-
rata.
2.3.2.4. Media Sosialisasi
Sosialisasi adalah proses belajar yang kompleks. Dengan sosialisasi, manusia sebagai makhluk biologis menjadi manusia yang berbudaya, yang cakap menjalankan
fungsinya dengan tepat sebagai individu dan sebagai anggota kelompok. Sosialisasi merupakan proses penanaman kecakapan dan sikap yang diperlukan untuk dapat
memainkan peran sosial di masyarakat. Di dalam diri setiap manusia, terdapat impuls-impuls untuk melakukan segala sesuatu. Di sisi lain, lingkungan tempat ia
berada dan berinteraksi memiliki nilai dan norma yang mengarahkan perilaku. Dalam proses sosialisasi, seorang individu berusaha menyesuaikan impuls-impuls itu dengan
tekanan nilai dan norma yang mengikatnya. Bila potensi tingkah laku seseorang tidak bertentangan dengan nilai dan norma, maka berkembang lebih lanjut menjadi bagian
dari kepribadiannya Suhardi, 2009. Manusia tidak mungkin mengadakan sosialisasi tanpa melibatkan pihak atau
unsur dari luar. Unsur dari luar itulah yang disebut media sosialisasi. Media sosialisasi adalah pihak-pihak yang menjadi perantara terjadinya sosialisasi. Berikut
ini beberapa media sosialisasi Suhardi, 2009. 1. Keluarga
Pertama kali manusia mengalami proses sosialisasi adalah di dalam keluarga tempat dia dilahirkan. Keluarga sebagai kesatuan yang terdiri atas ayah, ibu, dan anak
merupakan kelompok terkecil dalam masyarakat. Namun, peran yang dimilikinya
Universitas Sumatera Utara
sangat penting dalam proses sosialisasi. Sebagai kelompok sosial, keluarga memiliki nilai-nilai dan norma-norma tertentu.
2. Teman Sebaya Media sosialisasi pada tahap berikutnya adalah kelompok teman sebaya atau
teman sepermainan. Teman sebaya terdiri atas beberapa orang anak yang usianya hampir sama. Mereka sering berinteraksi satu dengan lainnya melalui kegiatan
bermain bersama. Interaksi di antara teman sepermainan bertujuan untuk memperoleh kesenangan rekreatif. Para remaja melakukan sosialisasi melalui
kelompok teman sebaya, dan di antara mereka mempunyai rasa saling memiliki dan senang melakukan kegiatan bersama-sama. Dalam kelompok teman sebaya itulah
seorang anak mulai menerapkan prinsip hidup bersama di luar lingkungan keluarganya.
3. Sekolah Sekolah merupakan lembaga penting dalam proses sosialisasi. Proses sosialisasi
pengetahuan dan keterampilan merupakan program yang bersifat nyata. Artinya, proses pembelajaran yang terprogram dalam kurikulum sekolah, sedangkan
sosialisasi nilai dan sikap merupakan kurikulum tersembunyi. Pelaksanaannya tidak terprogram secara eksplisit, tetapi terintegrasi dalam semua proses dan kegiatan di
sekolah 4. Media Massa
Media massa merupakan sarana yang dapat dimanfaatkan oleh banyak orang massa. Ada dua macam media massa, yaitu media cetak dan media elektronik.
Semua jenis media massa tidak secara langsung bertujuan untuk mengajari
Universitas Sumatera Utara
masyarakat. Akan tetapi, siaran berita, film, iklan, pertunjukan seni budaya, sampai dengan informasi ilmiah, berdampak sangat besar bagi perilaku warga masyarakat.
Penelitian yang dilakukan Fitriastutie 2009 terhadap anak sekolah dasar menyatakan bahwa terdapat hubungan antara media informasi terhadap konsumsi
sayuran.
2.4. Kerangka Konsep
Konsumsi sayuran dan buah merupakan variabel dependen terikat yang dijadikan masalah. Sementara faktor internal dan faktor eksternal merupakan variabel
independen.
Gambar 2.1. Kerangka Konsep Gambaran Konsumsi Sayuran dan Buah Pada Siswa
SMA Negeri 1 Pekanbaru Faktor Internal
- Pengetahuan - Sikap
Konsumsi Sayuran dan Buah - Kuantitas
- Frekuensi - Jenis
Faktor Eksternal
