Tempat dan Waktu Metode Penelitian Sumber data
Kelengkapan administrasi guru 5
Tabel 3.3 Instrument wawancara guru
Kisi-kisi wawancara butir
Ruang lingkup kompetensi professional 1
metode-metode pembelajaran 2
Administrasi guru 3
Peningkatkan kompetensi professional 4
Kelengkapan RPP 5,6
Penetapan metode pembelajaran yang akan digunakan
7
Tabel 3.4 Instrumen Wawancara siswa
Kisi-kisi pertanyaan Butir
Kegiatan belajar-mengajar 1, 2
Pemahaman materi 3
Saran 4
Tabel 3.5 Instrument Pengukuran Penerapan Metode Pembelajaran
Sangat baik Mengetahui dan menerapkan
11 metode pembelajaran
Baik Mengetahui dan menerapkan
7-10 metode pembelajaran
Cukup baik Mengetahui dan menerapkan
4-6 metode pembelajaran
Kurang baik Mengetahui dan menerapkan
1-3 metode pembelajaran
3. Studi dokumentasi
Studi dokumentasi yang dimaksud berupa data yang penulis peroleh dilapangan berupa lembar hasil observasi kelas VII,
VIII, dan IX ketika proses belajar-mengajar mata pelajaran IPA. Hasil wawancara dengan Bapak. Drs.Rusli, M.Pd selaku
kepala sekolah, Ibu Diana selaku Guru mata pelajaran IPA, dan tiga orang siswi yaitu Tita, Dara, dan Aulia. Serta foto
dokumentasi selaku bukti pengumpulan data observasi dan wawancara.
Tabel 3.6 Instrument studi dokumentasi
No Jenis dokumen
Keterangan 1
Profil sekolah 2
RPP 5
Foto wawancara