Tujuan Peta Kompetensi Ruang Lingkup

PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud PENDAHULUAN KELOMPOK KOMPETENSI D 2

B. Tujuan

Setelah Anda belajar dengan modul ini diharapkan dapat merancang skenario pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Latihan Inkuiri.

C. Peta Kompetensi

Kompetensi Guru Mapel dan Indikator Pencapaian Kompetensi yang diharapkan setelah guru belajar dengan modul ini tercantum pada Tabel 1 berikut: Tabel 1. Kompetensi Guru Mapel dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Guru Mapel Indikator Pencapaian Kompetensi IPK 8.4 Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. 8.4.1 Menjelaskan konsep model pembelajaran Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Latihan Inkuiri. 8.4.2 Mendeskripsikan sintak model Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Latihan Inkuiri. 8.4.3 Mengidentifikasi sintak Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Latihan Inkuiri dari suatu uraian kegiatan pembelajaran 8.4.4 Merancang skenario pembelajaran sesuai model Discovery Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Latihan Inkuiri

D. Ruang Lingkup

Ruang lingkup materi pada Modul ini disusun dalam empat bagian, yaitu bagian Pendahuluan, Kegiatan Pembelajaran, Evaluasi dan Penutup. Bagian pendahuluan berisi paparan tentang latar belakang modul kelompok kompetensi D, tujuan belajar, kompetensi guru yang diharapkan dicapai setelah pembelajaran, ruang lingkup dan saran penggunaan modul. Bagian kegiatan pembelajaran berisi Tujuan, Indikator Pencapaian Kompetensi, Uraian Materi, Aktivitas Pembelajaran, LatihanKasusTugas, Rangkuman, Umpan Balik dan LISTRIK untuk SMP PENDAHULUAN KELOMPOK KOMPETENSI D Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran IPA SMP 3 Tindak Lanjut Bagian akhir terdiri dari Kunci Jawaban Latihan Kasus Tugas, Evaluasi dan Penutup. Rincian materi pada modul adalah sebagai berikut: 1. Model Pembelajaran Penemuan Discovery Learning 2. Model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning 3. Pembelajaran Berbasis Proyek Project Based Learning 4. Model Latihan Inkuiri

E. Cara Penggunaan Modul