1. Home
  2. Lainnya

Uji Validitas Uji Instrumen Penelitian

a. Jika jawaban Sangat Setuju SS maka diberi nilai 5 b. Jika jawaban Setuju S maka diberi nilai 4 c. Jika jawaban Kurang Setuju KS maka diberi nilai 3 d. Jika jawaban Tidak Setuju TS maka diberi nilai 2 e. Jika jawaban Sangat Tidak Setuju STS maka diberi nilai 1 Teknik angket atau kuesioner ini digunakan untuk mengungkapkaan data mengenai variabel motivasi, dan lingkungan.

3.4.2. Metode Dokumentasi

“Di dalam metode dokumentasi digunakan benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya ”Suharsimi, 2007:135. Dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan untuk mengetahui data yang berupa daftar nilai, daftar nama, dan data-data pendukung lainnya.

3.5. Uji Instrumen Penelitian

3.5.1. Uji Validitas

“Validitas adalah keadaan yang menggambarkan tingkat instrument yang bersangkutan mampu mengukur apa yang akan diukur ”Suharsimi, 2007:167. Instrument dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan, apabila dapat mengungkapkan data variabel yang diteliti secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrument menunjukkan sejauh mana data terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang variabel yang dimaksud. Uji signifikan dapat dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel dengan degree of freedom df = n-2, nilai n adalah jumlah sampel Ghozali, 2011:53. Dalam penelitian ini jumlah sampel yan digunakan n = 25 dan nilai df dapat dihitung dengan df = 25- 2 = 23, jadi kesimpulan df = 23 dengan α = 0,05 maka didapatkan r tabel = 0,396. Apabila r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 5 maka soal pernyataan dinyatakan valid dan apabila r hitung r tabel maka soal dinyatakan tidak valid. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan IBM SPSS 19 . Hasil uji validitas variabel motivasi dapat dilihat pada tabel 3.4 sebagai berikut: Tabel 3.4 Uji Validitas Variabel Motivasi Variabel Indikator No.Item r hitung r table Keterangan Motivasi X1 Tekun menghadapi tugas 1 0,587 0,396 Valid 2 0,473 0,396 Valid 3 0,639 0,396 Valid 4 0,766 0,396 Valid Ulet menghadapi kesulitan 5 0,565 0,396 Valid 6 0,715 0,396 Valid 7 0,629 0,396 Valid 8 0,339 0,396 Tidak Valid Menunjuan minat untuk belajar 9 0,466 0,396 Valid 10 0,557 0,396 Valid 11 0,792 0,396 Valid Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal 12 0,312 0,396 Tidak Valid 13 0,608 0,396 Valid 14 0,787 0,396 Valid 15 0,610 0,396 Valid Sumber : Output IBM SPSS 19 Variabel Motivasi Tabel 3.4 menunjukan bahwa indikator motivasi terdapat 2No.Item yang tidak valid yaitu No.Item 8 dengan r hitung 0,339 dan No.Item 12 dengan r hitung 0,312 maka ke-2Item tersebut penulis hilangkan guna untuk mengukur variabel motivasi. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan IBM SPSS 19 . Hasil uji validitas variabel lingkungan dapat dilihat pada tabel 3.5 sebagai berikut: Tabel 3.5 Uji Validitas Variabel Lingkungan Variabel Indikator No.Item r hitung r table Keterangan Lingkungan X2 Lingkungan keluarga 16 0,344 0,396 Tidak Valid 17 0,551 0,396 Valid 18 0,773 0,396 Valid 19 0,417 0,396 Valid 20 0,543 0,396 Valid 21 0,249 0,396 Tidak Valid 22 0,917 0,396 Valid 23 0,079 0,396 Tidak Valid 24 0,541 0,396 Valid 25 0,897 0,396 Valid 26 0,359 0,396 Tidak Valid Lingkungan sekolah 27 0,826 0,396 Valid 28 0,541 0,396 Valid 29 0,887 0,396 Valid 30 0,654 0,396 Valid 31 0,426 0,396 Valid 32 0,474 0,396 Valid 33 0,580 0,396 Valid 34 0,480 0,396 Valid 35 0,592 0,396 Valid 36 0,748 0,396 Valid 37 0,632 0,396 Valid 38 0,456 0,396 Valid 39 0,820 0,396 Valid Lingkungan masyarakat 40 0,856 0,396 Valid 41 0,162 0,396 Tidak Valid 42 0,858 0,396 Valid 43 0,090 0,396 Tidak Valid 44 0,572 0,396 Valid 45 0,707 0,396 Valid 46 0,490 0,396 Valid 47 0,483 0,396 Valid Sumber : Output IBM SPSS 19 Variabel Lingkungan Tabel 3.5 menunjukan bahwa indikator lingkungan terdapat 6No.Item yang tidak valid yaitu No.Item 16 dengan r hitung 0,344, No.Item 21 dengan r hitung 0,249, No.Item 23 dengan r hitung 0,079, No.Item 26 dengan r hitung 0,359, No.Item 41 dengan r hitung 0,162, No.Item 43 dengan r hitung 0,090 maka ke-6Item tersebut penulis hilangkan guna untuk mengukur variabel lingkungan.

3.5.2. Uji Reliabilitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA DIKLAT KEARSIPAN DI SMK PGRI 1 SEMARANG

1 2 107

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL (Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran)

0 6 143

PENGARUH METODE MENGAJAR CBSA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN STENOGRAFI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Hidayah Semarang)

0 9 149

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK COKROAMINOTO 1 BANJARNEGARA

0 10 103

PENGARUH IKLIM KELAS DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 SALATIGA

7 67 173

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT KORESPODENSI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya PrajaUngaran)

0 6 99

Pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Melakukan Prosedur Administrasi Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK N 9 Semarang

0 12 134

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG.

0 0 57

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN METODE BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK WIDYA PRAJA UNGARAN.

0 0 124

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PENGASIH.

0 0 187