Konsep Kartu Tematik Konsep
perbendaharaan kata pada peserta didik. Kartu yang digunakan adalah kartu yang berisi kata yang tercetak besar dan ditunjukkan pada para peserta didik. Metode
ini sangat tepat diterapkan dalam pengajaran semua bahasa, terutama bahasa Inggris untuk peserta didik yang merupakan penutur asli bahasa Indonesia.
Bahkan, metode Glenn Doman diklaim dapat digunakan sebagai alat bantu ajar tentang pengenalan kosa-kata bahasa Inggris pada usia dini.
Metode pengajaran yang terkandung dalam Glenn Doman adalah dengan cara tematik. Cara tematik ini telah diformulasikan dengan tujuan untuk
dapat menstimulasi beragam potensi yang ada dalam diri seorang peserta didik. Metode ini merupakan sebuah metode yang berpusat pada peserta didik learner-
centered learning. Akan tetapi, satu keunggulan yang ada adalah dengan menerapkan metode ini, maka diberikan jenis pembelajaran yang tidak terlalu
teoretis dan tidak akan membosankan karena suasana pembelajaran juga terasa menyenangkan belajar sekaligus bermain. Dengan menerapkan metode ini,
peserta didik diharapkan dapat cepat memahami dan menghafal materi yang disampaikan.
Khusus untuk penelitian ini, konsep kartu tematik telah dimodifikasi menjadi salah satu bentuk kartu tematik yang lain. Kartu ini berisi gambar-gambar
yang dirancang sendiri handmade yang berkaitan dengan konteks front office gambar resepsionis, lounge, dan sebagainya. Selain itu, kartu juga dilengkapi
dengan keterangan penjelas seperti kelas kata kata bendanoun atau kata kerjaverb, makna kata yang dimaksud, dan cara pengucapan kata tersebut dalam
pelafalan secara Inggris British English dan Amerika American English. Dalam penerapannya di kelas, selain menyajikan pemahaman dan cara pelafalan
yang tepat melalui kartu tematik yang ada. Di samping itu, dibantu juga dengan menayangkan cara pelafalan secara langsung melalui Cambridge Advanced
Learner’s Dictionary 3
rd
Edition; sebuah aplikasi kamus Cambridge yang dapat mengeluarkan suara dari pelafalan kata tertentu yang dicari dengan cara
mengetikkannya di kolom pencarian. Dengan menggunakan kartu tematik dan menayangkan pelafalan kata tersebut melalui aplikasi kamus, mahasiswa
mendapatkan pemahaman secara visual dan audio sekaligus. Kartu tematik juga memiliki keunggulan lain karena memuat gambar yang dapat membantu para
mahasiswa dalam mengingat istilah secara visual. Selain itu, kartu tematik juga memudahkan mahasiswa untuk memahami makna istilah front office dengan cepat
dan praktis dibandingkan dengan mencari makna kata di dalam kamus.