1. Home
  2. Lainnya

Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran

27

2. Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran

Internet merupakan jaringan komunikasi dalam skala dunia yang memungkinkan komunikasi secara cepat dan luas. Internet menyajikan berbagai informasi yang luas serta dapat diakses secara cepat dalam waktu yang singkat. Deni Darmawan2013:97 menyebutkan bahwa internet adalah media komunikasi dan pertukaran informasi. Apabila internet dimanfaatkan untuk penunjang pembelajaran, maka siswa dapat menjadi seorang peneliti serta mampu menjadi seorang analis. Internet memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri dalam memahami suatu konsep. Selain itu, siswa bisa berkomunikasi melalui internet dengan fasilitas yang terdapat di internet seperti berkirim e-mail, melakukan percakapan melalui fasilitas chating. Internet sebagai sumber belajar sangat menguntungkan karena kemampuannya dalam mengolah informasi. Melalui teknologi ini, Rusman 2013:281 menyebutkan melalui internet kita dapat : a. Penelusuran dan pencarian bahan pustaka. Dengan internet, bahan belajar akan semakin beragam dan mampu memperluas pandangan siswa terhadap suatu materi. b. Membangun kecerdasan buatan untuk memodelkan sebuah rencana pembelajaran. Internet mampu memberikan sebuah 28 desain pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. c. Memberikan kemudahan untuk mengakses virtual classroom, sehingga siswa mampu memilih bidang yang disukainya secara mandiri. d. Pemasaran dan hasil promosi karya penelitian. Dengan demikian, internet mampu memberikan manfaat yang besar dalam pembelajaran. Terdapat beberapa alasan bahwa internet perlu diintegrasikan dalam pembelajaran. Sutrisno 2011:60-61 menyebutkan bahwa 1 dengan hadirnya TIK terjadi pergeseran paradigma pembelajaran yang semula terpusat pada guru menjadi belajar yang terpusat pada peserta belajar. 2 Model pembelajaran terintegrasi TIK merupakan model belajar aktif dan kolaboratif, sehingga siswa mampu belajar aktif. 3 Pembelajaran TIK mampu meningkatkan motivasi, ketrampilan, struktur berfikir, serta berkomunikasi lebih aktif dalam pembelajaran. Sehingga, internet memiliki manfaat yang positif yang layak untuk digunakan untuk mendukung pembelajaran.

3. E-learning a. Pengertian E-learning

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS XI Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Kelas XI Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 18

IMPLEMENTASI E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS XI Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Kelas XI Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 7 15

PEN Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo).

0 0 16

PENDAHULUAN Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo).

0 0 5

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

2 13 197

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 4 109

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA MODUL PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 146

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 160

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA DIKLAT ILMU STATIKA KELAS X JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

0 0 177

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE APPLICATION MENGGUNAKAN FLASH LITE 2.0 PADA MATA DIKLAT BATERAI UNTUK SISWA KELAS X SEMESTER I BIDANG KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 137