1. Home
  2. Lainnya

Teknik Analisis Data Tahap pelaksanaan tindakan 1 Siklus I

76 ahli di bidang penelitian expert judgement untuk menilai kelayakan lembar observasi yang dibuat.

7. Teknik Analisis Data

a Analisis data Observasi Data yang diperoleh dari hasil observasi adalah data kuantitatif. Data hasil observasi aktivitas belajar siswa dianalisis untuk mengetahui skor aktivitas belajar . i. Menentukan kriteria pemberian skor pada setiap indikator yang diamati. ii. Menumlahkan skor untuk masing-masing indikator aktivitas belajar antara pengamat 1 dan pengamat 2 iii. Mengambil hasil rata-rata untuk didiskripsikan kedalam pernyataan kualitatif dengan kategori pada tabel 6. Tabel 6. Konversi perolehan skor aspek afektif Perolehan skor Kategori 0-10 Sangat Rendah 11-20 Rendah 21-30 Sedang 31-40 Tinggi 41-52 Sangat Tinggi b Analisis data Kuantitatif Untuk menganilisis tingkat keberhasilan presentase keberhasilan siswa setelah proses belajar mengajar setiap siklus, dapat dihitung dengan menggunakan statistik sederhana. 77 1 Untuk menilai ulangan tes formatif .................................... 3 Keterangan : X = Nilai rata-rata X = Jumlah semua nilai siswa N = Jumlah siswa. Data hasil belajar siswa berupa tes dilakukan untuk setiap hasil evaluasi pada setiap siklus dan juga untuk mengukur seberapa besar peningkatan prestasi belajar siswa. 2 Untuk Ketuntasan belajar Ada kategori ketuntasan belajaar yaitu secara perorangan dan secara klasikal . Untuk menghitung presentase belajar digunakan rumus Daryanto 2014:192 pada persamaan 4. ..................... 4 cUji Korelasi Pretest dan Post-Test Pengujia korealsi ini untuk mengetahui tingkatan kekuatan hubungan antara variabel Amos Neolaka :2014. Korelasi yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara hasil pretest dan post test menggunakan Korelasi Produk Moment dari Arikunto 2002:72 pada persamaan 5. ........................... 5 78 Kriteria kekuatan hubungan tersebut diintrepetasikan pada Tabel 7. Tabel 7. Kriteria keeratan hubungan antara 2 variabel Perolehan skor Kategori Tidak ada korelasi  0- 0,25 Korelasi sangat lemah  0,25-0,5 Korelasi cukup kuat  0,5 -0,75 Korelasi Kuat  0,75-0,99 Korelasi sangat kuat 1 Korelasi sempurna

8. Kriteria keberhasilan

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS XI Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Kelas XI Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 18

IMPLEMENTASI E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS XI Implementasi E-Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Kelas XI Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 7 15

PEN Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo).

0 0 16

PENDAHULUAN Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo).

0 0 5

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

2 13 197

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI ANALISIS RANGKAIAN RLC SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 4 109

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA MODUL PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 146

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 160

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA DIKLAT ILMU STATIKA KELAS X JURUSAN GAMBAR BANGUNAN SMK MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

0 0 177

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE APPLICATION MENGGUNAKAN FLASH LITE 2.0 PADA MATA DIKLAT BATERAI UNTUK SISWA KELAS X SEMESTER I BIDANG KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 137