b. Nilai Tes Siswa
Gambar 4.31 Siswa Mengerjakan Soal Evaluasi Pada Uji Coba Luas Siswa mengerjakan soal evaluasi setelah menggunakan multimedia interaktif.
Dalam pengerjaan soal evaluasi berjalan lancar karena mereka fokus untuk mengerjakan soal yang mereka dapatkan dengan serius. Soal evaluasi diberikan
kepada 25 siswa kelas V SD Negeri 02 Pelem. Nilai tertinggi yang diperoleh siswa kelas V adalah 100 sedangkan niai terendah 50 dan rata-rata kelas adalah
67,6. Nilai terendah yang didapat dalam uji coba luas didapatkan pada siswa yang cenderung diam. Peneliti juga menanyakan kepada guru kelas tentang beberapa
siswa yang mendapatkan nilai dibawah KKM, guru menjelaskan apabila siswa tersebut memang sulit untuk menerima materi dan harus ada perlakuan khusus
seperti mengajarinya setiap pulang sekolah.
Tabel 4.7 Nilai Tes Siswa pada Uji Coba Luas No
Interval Nilai Jumlah Siswa
Frekuensi
1 47
– 55 5
20 2
56 – 64
6 24
3 65
– 73 8
32 4
74 – 82
3 12
5 83
– 91 2
8 6
92 - 100 1
4 Jumlah
25 100
c. Hasil Wawancara Uji Coba Luas
Wawancara dilakukan dengan guru kelas V SD Negeri 02 Pelem untuk menilai kualitas dan kekurangan dari multimedia interaktif.
Kualitas tampilan dalam multimedia interaktif sangat bagus dan menarik sehingga dapat menarik minat siswa untuk belajar. Kendala dalam penggunaan
multimedia interaktif terjadi pada terbatasnya laptop didalam kelas namun penggunaan multimedia interaktif dapat membantu guru dalam menyampaikan
materi pelajaran. Kelebihan dalam penggunaan multimedia ini siswa dapat aktif dalam mengikuti pelajaran, kekurangan dari multimedia interaktif ini siswa terlalu
asik sendiri untuk bermain laptop sehingga siswa kurang memperhatikan materi yang disampaikan. Saran dari guru kelas V tentang penggunaan multimedia
interaktif didalam pembelajaran harus lebih dipersiapkan lebih matang agar pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.
d. Lembar Observasi
Kategori