SMK NEGERI 2 DEPOK 816
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
internet, buku
modul menggambar
dengan perangkat lunak tentang:
o Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3
dimensi yang terdapat pada perangkat lunak AutoCAD vpoint, hide
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
4. Data processing Pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang
diperoleh dari
eksperimen. Untuk
menemukan : o
Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3 dimensi yang terdapat pada perangkat lunak
AutoCAD vpoint, hide Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa
5. Verification pembuktian
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah,
mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.
Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk
terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng
jauh materinya.
SMK NEGERI 2 DEPOK 916
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit 6. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
Mengkomunikasikan
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang :
o Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3
dimensi yang terdapat pada perangkat lunak AutoCAD vpoint, hide
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap
siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: tanggung jawab dan kerjasama
C. Penutup
1. Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar :
ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar 2.
Guru menyampaikan materi selanjutnya 3.
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap semangat belajar
4. Lembar hasil belajar siswa dikirim ke guru
5. Kegiatan belajar diakhiri dengan berdo’a bersama
30
Total 210
Pertemuan ke-3 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu menit
A. Kegiatan Awal 1.
Orientasi Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa
memimpin do’a dan menyanyikan lagu wajib sebelum mengawali pembelajaran
Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
2. Apersepsi
Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : Guru
memberitahukan kepada
siswa tujuan
pembelajaran serta materi-materi yang akan diterima 20
SMK NEGERI 2 DEPOK 1016
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
yaitu; nama dan fungsi perintah dasar gambar 3 dimensi yang terdapat pada perangkat lunak AutoCAD
diantaranya solid 2d dan 3dface
3. Motivasi
Menampilkan gambar-gambar kerja dengan autocad Memberi gambaran prospek kerja apabila menguasai
aplikasi AutoCAD 4.
Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 5.
Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar
ceramah, demonstrasi, praktek, latihan. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap
B. Kegiatan Inti Indikator
3.6.3 Mengenal nama dan fungsi perintah dasar gambar 3 dimensi yang terdapat pada
perangkat lunak AutoCAD solid 2d, 3dface 4.6.3 Mengoperasikan fungsi perintah dasar gambar
3 dimensi yang terdapat pada perangkat lunak AutoCAD solid 2d, 3dface
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai
dari pembelajaran Siswa membacamengamati sumber belajar : modul
menggambar dengan perangkat lunak Autocad Guru mengamati proses belajar siswa dan
melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi 160
SMK NEGERI 2 DEPOK 1116
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
2. Problem
statement pertanyaanidentifikasi
masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan :
o Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3
dimensi yang terdapat pada perangkat lunak AutoCAD solid 2d, 3dface
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulan data
Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet,
buku modul
menggambar dengan
perangkat lunak tentang: o
Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3 dimensi yang terdapat pada perangkat lunak
AutoCAD solid 2d, 3dface Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai
website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
4. Data processing Pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang
diperoleh dari
eksperimen. Untuk
menemukan : o
Nama dan fungsi perintah dasar gambar 3 dimensi yang terdapat pada perangkat lunak
AutoCAD solid 2d, 3dface Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa
5. Verification pembuktian
Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar