Media, Alat, Bahan PENUTUP

SMK NEGERI 2 DEPOK 26 2. Melaksanakan prosedur penggunaan komputer yang baik 3. Mengelola file dan folder data gambar dengan perangkat lunak secara tertata

E. Materi Pembelajaran

1. Materi belajar 1. Dampak penggunaan komputer terhadap kesehatan 2. Materi belajar 2. Prosedur penggunaan komputer yang baik dan benar 3. Materi belajar 3. Pengelolaan file dan folder

F. Metode Pembelajaran

Pendekatan pembelajaran : saintifik Model : ceramah, demonstrasi, praktek, latihan

G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit A. Kegiatan Awal 1. Orientasi  Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do’a dan menyanyikan lagu wajib sebelum mengawali pembelajaran  Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa  Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan 2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : Guru memberitahukan kepada siswa tujuan pembelajaran serta materi-materi yang akan diterima yaitu; keselamatan dan kesehatan kerja K3 dan penggunaan perintah dasar pada autocad serta mengingatkan kembali materi autocad tahun sebelumnya. 3. Motivasi  Menampilkan gambar-gambar kerja dengan autocad  Memberi pertanyaan menantang “mampukah siswa membuat gambar seperti yang dicontohkan?”, “Bagaimana caranya?” 30 SMK NEGERI 2 DEPOK 36 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar ceramah, demonstrasi, praktek, latihan. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap

B. Kegiatan Inti Indikator

3.1.1. Menganalisis dampak penggunaan komputer terhadap kesehatan

4.1.1. Mematuhi prosedur penggunaan komputer yang baik untuk menghindari dampak penggunaan

komputer terhadap kesehatan 3.1.2. Menyebutkan prosedur penggunaan komputer yang baik 4.1.2. Melaksanakan prosedur penggunaan komputer yang baik 3.1.3. Menjelaskan cara penyimpanan data gambar

4.1.3. Melaksanakan cara penyimpanan data gambar 1.

Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati  Siswa mengamatimempelajari materi secara umum tentang keselamatan kesehatan kerja K3 yang disampaikan oleh guru  Siswa membacamengamati sumber belajar : modul menggambar dengan perangkat lunak Autocad  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati

2. Problem

statement pertanyaanidentifikasi masalah  Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : 230