SMK NEGERI 2 DEPOK 26
2. Melaksanakan prosedur penggunaan komputer yang baik
3. Mengelola file dan folder data gambar dengan perangkat lunak secara tertata
E. Materi Pembelajaran
1. Materi belajar 1. Dampak penggunaan komputer terhadap kesehatan
2. Materi belajar 2. Prosedur penggunaan komputer yang baik dan benar
3. Materi belajar 3. Pengelolaan file dan folder
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : saintifik Model
: ceramah, demonstrasi, praktek, latihan
G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit A. Kegiatan Awal 1.
Orientasi Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa
memimpin do’a dan menyanyikan lagu wajib sebelum mengawali pembelajaran
Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan
2. Apersepsi
Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : Guru
memberitahukan kepada
siswa tujuan
pembelajaran serta materi-materi yang akan diterima yaitu; keselamatan dan kesehatan kerja K3 dan
penggunaan perintah
dasar pada autocad
serta mengingatkan
kembali materi
autocad tahun
sebelumnya. 3.
Motivasi Menampilkan gambar-gambar kerja dengan autocad
Memberi pertanyaan menantang “mampukah siswa
membuat gambar seperti yang dicontohkan?”, “Bagaimana caranya?”
30
SMK NEGERI 2 DEPOK 36
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran
5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa
mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar ceramah, demonstrasi, praktek, latihan. Penilaian
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap
B. Kegiatan Inti Indikator
3.1.1. Menganalisis dampak penggunaan komputer terhadap kesehatan
4.1.1. Mematuhi prosedur penggunaan komputer yang baik untuk menghindari dampak penggunaan
komputer terhadap kesehatan 3.1.2. Menyebutkan prosedur penggunaan komputer
yang baik 4.1.2. Melaksanakan prosedur penggunaan komputer
yang baik 3.1.3. Menjelaskan cara penyimpanan data gambar
4.1.3. Melaksanakan cara penyimpanan data gambar 1.
Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati
Siswa mengamatimempelajari materi secara umum tentang keselamatan kesehatan kerja K3 yang
disampaikan oleh guru Siswa membacamengamati sumber belajar : modul
menggambar dengan perangkat lunak Autocad Guru mengamati proses belajar siswa dan
melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
2. Problem
statement pertanyaanidentifikasi
masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan :
230