SMK NEGERI 2 DEPOK 215
4.4.3 Menerapkan fungsi fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat
lunak 4.4.4
Melakukan modifikasi gambar rumah sederhana 2 dimensi dengan fasilitas pendukung
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran siswa mampu : 1.
Menerapkan fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak AutoCAD 2.
Mengkategorikan jenis menu fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak
3. Mengenal nama dan fungsi fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak
4. Menggambarkan gambar rumah sederhana dengan fasilitas pendukung
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi belajar 1. Pengertian fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak
AutoCAD 2.
Materi belajar 2. Jenis menu fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak
a. Setting notasi
b. Setting layer
F. PENDEKATAN, MODEL dan METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan pembelajaran : saintifik Model
: ceramah, demonstrasi, praktek, latihan
G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit A. Kegiatan Awal 1.
Orientasi Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa
memimpin do’a dan menyanyikan lagu wajib sebelum
mengawali pembelajaran Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam
kehadiran setiap siswa Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang
dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan 2.
Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya :
20
SMK NEGERI 2 DEPOK 315
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
Guru memberitahukan
kepada siswa
tujuan pembelajaran serta materi-materi yang akan diterima
yaitu; pengertian fasilitas pendukung gambar 2 dimensi pada perangkat lunak AutoCAD.
3. Motivasi
Menampilkan gambar-gambar kerja dengan autocad Memberi gambaran prospek kerja apabila menguasai
aplikasi AutoCAD 4.
Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 5.
Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar
ceramah, demonstrasi, praktek, latihan. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap
B. Kegiatan Inti Indikator
3.4.1 Menerapkan fasilitas pendukung gambar 2 dimensi
pada perangkat lunak AutoCAD 4.4.1 Menerapkan fasilitas pendukung gambar 2 dimensi
pada perangkat lunak untuk menggambar secara efektif AutoCAD
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai
dari pembelajaran Siswa membacamengamati sumber belajar : modul
menggambar dengan perangkat lunak Autocad Guru mengamati proses belajar siswa dan
melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati.
160
