46
dan berstrata secara proporsional.
76
Sampel yang diinginkan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah warga sekolah SDI Cikal Harapan-I BSD-
Tangerang Selatan yang berkunjung ke Perpustakaan. Berdasarkan pendapat Suharsimi Arikunto, yang me
nyatakan “jika populasi melebihi dari 100 orang, maka sampel dapat diambil 10-15
atau 20-25 atau sesuai dengan kemampuan peneliti.
77
Berdasarkan ketentuan tersebut maka penulis mengambil sampel sebanyak 10 dari
masing-masing jumlah populasinya, Sampel pada penelitian ini adalah sebagai berikut jumlah sampel untuk siswa kelas 4, 5 dan 6 = 288 x 10
= 28,8 kemudian dibulatkan menjadi 29 , sampel untuk guru = 45 x 10 = 4,5 kemudian dibulatkan menjadi 5, dan sampel untuk staff = 5 x 10
=0,5 kemudian dibulatkan menjadi 1 sehingga seluruh sampel berjumlah 35 responden.
F. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan pencatatan peristiwa-peristiwa, atau hal- hal, atau keterangan-keterangan, atau karakteristik sebagian atau seluruh
elemen populasi yang menunjang atau mendukung penelitian. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yakni:
1. Riset perpustakaan Library Research Teknik mengumpulkan data berupa riset perpustakaan Library
Reseach yakni mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan
76
Sugiyono. Metode Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Hal 85
77
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rieneke Cipta, 1992, Hal.107
47
material yang terdapat pada perpustakaan. Tujuan pengumpulan data ini untuk memperoleh informasi dan teori yang mendukung penelitian.
2. Penelitian lapangan Field Research Pendekatan ini untuk mendapatkan data-data secara langsung dari
objek penelitian yaitu dengan: a. Observasi
Observasi adalah metode penelitian yang pengambilan datanya bertumpu pada pengamatan langsung terhadap objek penelitian.
78
Penulis terjun langsung ke lokasi penelitian yaitu Pepustakaan SDI Cikal Harapan-I BSD-Tangerang Selatan.
b. Kuisioner angket Kuisioner atau angket adalah data yang dikumpulkan dalam
bentuk pengajuan pertanyaan tertulis melalui sebuah daftar pertanyaan yang sudah disiapkan sebelumnya.
79
Kuesioner merupakan alat utama untuk memperoleh data dari variabel penelitian. Kuesioner ini
dipergunakan untuk memperoleh data tentang pengaruh promosi terhadap pemanfaatan perpustakaan di Perpustakaan SDI Cikal
Harapan I BSD Tangerang Selatan. Kuisoner ini dibagikan kepada seluruh warga sekolah SDI Cikal
Harapan I BSD yang melipui guru, staf dan siswa, yaitu kelas 4, 5 dan
78
Prasetya Irawan. Logika dan Prosedur Penelitian Jakarta: STIA – LAN Press., 1999
Hal 63.
79
Anas Sudijono. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grasindo , 1997 Hal 27
48
6. Hasil dari kuisioner ini menjadi data utama yang akan diolah dan dijabarkan dalam penelitian ini.
Pengukuran skor untuk pertanyaan-pertanyaan yang diajukan, dilakukan dengan menggunakan skala likert. Skala likert merupakan
metode untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok
orang-orang dengan
menyatakan setuju
dan ketidaksetujuan terhadap subjek, objek atau kejadian tertentu.
80
Skala likert yang digunakan adalah 5 angka dengan ketentuan sebagai berikut:
1 Untuk jawaban SS Sangat Setuju mendapatkan skor : 5
2 Untuk jawaban Setuju S mendapatkan skor : 4
3 Untuk jawaban Ragu-ragu R mendapatkan skor : 3
4 Untuk jawaban TS Tidak Setuju mendapatkan skor : 2
5 Untuk jawaban STS Sangat Tidak Setuju mendapatkan skor : 1 c. Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti dari responden yang lebih
mendalam secara tatap muka.
81
Wawancara yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah wawancara tidak terstruktur dan bersifat
terbuka, yakni wawancara yang bebas di mana peneliti tidak
80
Indriantoro, Nur dkk. Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akutansi dan Manajemen. Yogyakarta : BPEE, 2002 Ed. I. Hal 104
81
Sugiyono.Metode Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta, 2007 Hal 137
49
menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan data. Pedoman wawancara
yang digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang ditanyakan.
Wawancara ini ditujukan kepada Ibu Siti Saodah S.Ag, selaku staf perpustakaan SDI Cikal Harapan-I BSD-Tangerang Selatan pada
tanggal 26 Maret 2014 guna mendapatkan keterangan untuk melengkapi data-data penelitian.
G. Teknik Analisis Data
