4
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Agar penelitian ini dapat dilaksanakan dengan mudah, terarah, dan mendapatkan hasil yang baik sesuai dengan yang diinginkan, maka perlu
adanya pembatasan masalah. Pembatasan dalam penelitian ini adalah hanya membahas mengenai Persepsi mahasiswa terhadap Perpustakaan Universitas
Trisakti dilihat dari koleksi, sistem penelusuran informasi, pelayanan, gedung dan fasilitas perpustakaan.
Sedangkan rumusan masalahnya adalah bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap koleksi perpustakaan, sistem penelusuran informasi,
pelayanan, gedung dan fasilitas Perpustakaan Universitas Trisakti.
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap koleksi perpustakaan, sistem penelusuran informasi, pelayanan,
gedung dan fasilitas Perpustakaan Universitas Trisakti. Adapun manfaat penelitian ini antara lain :
1. Manfaat akademis
a. Untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam meraih gelar Strata I di
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. b.
Untuk memberikan kontribusi pemikiran yang bermanfaat bagi Jurusan Ilmu Perpustakaan.
c. Untuk menambah wawasan bagi penulis dalam pelaksanaan
kepustakawanan.
5
2. Manfaat bagi Perpustakaan Universitas Trisakti
a. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi Perpustakaan
Universitas Trisakti untuk meningkatkan kualitas yang lebih baik di masa yang akan datang.
b. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan dan
pertimbangan bagi para penentu kebijakan di Universitas Trisakti untuk menyusun kebijakan.
D. Metode Penelitian
1. Jenis Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah “metode deskriptif yaitu metode yang bertujuan melukiskan secara sistematis fakta
atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu secara faktual dan cermat”
3
, yang bersifat kuantitatif.
2. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan Pusat Universitas Trisakti yang dilakukan pada bulan Juli 2008.
3. Populasi dan Sampel
Dalam penelitian ini populasi adalah mahasiswa pengguna Perpustakaan Universitas Trisakti. Sedangkan untuk menentukan jumlah
sampel ditentukan dari jumlah pengunjung rata-rata per bulan mahasiswa pengguna Perpustakaan Pusat Universitas Tri Sakti. Menurut data statistik
bulan September 2006 sampai dengan Agustus 2007, pengunjung
3
Isac dan Micel Jalaludin Rahmat, Metode Penelitian Komunikasi Bandung : Rosda Karya, 2005 , h. 22.
6
Perpustakaan Universitas Trisakti berjumlah 30.094 orang. Jadi rata-rata pengunjung per bulan adalah 30.094 : 12 = 2507,83 dibulatkan menjadi
2508. Sedangkan pemilihan sampel berdasarkan aksidental yaitu setiap siswa yang dijumpai di Perpustakaan Universitas Trisakti yang memiliki
kesempatan dijadikan responden. Untuk menentukan jumlah sampel dari populasi menggunakan rumus Slovin 1960 yang termaktub dalam buku
Consuelo G. Sevilla
4
. n = N
1+ Ne ²
Keterangan n = Ukuran sampel
N = Ukuran populasi 2508 e = Nilai kritis batas ketelitian yang diinginkan persen
kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel populasi 10
Maka n = N 1+ Ne ²
= 2.508 1+ 2508 10²
= 2.508 1+ 2508 0,01
= 2.508 1+
25,08 = 2.508
26,08
4
Sevilla Consuelo et-al. Pengantar Metode Penelitian, Jakarta : Universitas Indonesia, 1993 hal 161.
7
n = 104,1 dibulatkan menjadi 105 Jadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 105 orang
4. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini : a.
Untuk mendapatkan teori-teori, tinjauan, literatur yang sesuai dengan skripsi ini, maka diperlukan riset perpustakaan library research yaitu
dengan mempelajari buku-buku, literatur, dokumen, artikel dan lain- lain.
b. Untuk mendapatkan data-data dan fakta-fakta yang ada di lapangan
maka diperlukan melakukan penelitian dengan cara riset lapangan secara langsung dengan metode :
1 Interview : wawancara yang dilakukan untuk mengetahui profil
tentang Perpustakaan Universitas Trisakti 2
Kuesioner : diberikan kepada mahasiswa untuk mengetahui persepsi terhadap koleksi dan penelusuran informasi
3 Observasi : pengamatan langsung ke perpustakaan
5. Metode Pengukuran Persepsi
Untuk menentukan skala penilaian persepsi adalah dengan menggunakan Skala interval yang merupakan klasifikasi secara kuantitatif
dari obyek yang merupakan ukuran ordinal.
5
Dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
5
Mustafa Edwin Nasution, Proses Penelitian Kuantitatif, Jakarta :Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia hal. 94
8
Skala interval = { a m-n : b} Keterangan :
a = Jumlah atribut m = Skor tertinggi
n = Skor terendah b = Jumlah skala penilaian yang ingin di bentuk
Dalam penelitian ini skala penilaian yang ingin dibentuk berjumlah 4, dimana skor terendah adalah 1 dan skor tertinggi adalah 4
maka skala interval skor persepsi dapat dihitung sebagai berikut : = { 1 4–1 : 4 },
= { 1 3 : 4 } = { 3 : 4 }
= 0,75 jadi jarak antara setiap titik adalah 0,75 sehingga diperoleh penilaian sebagai berikut:
skala untuk penilaian persepsi dalam penelitian ini adalah : a.
Sangat Positif 3,28 – 4,03
b. Positif
2,52 –
3,27 c.
Negatif 1,76 – 2,51
d. Sangat Negatif
1,00 – 1,75 Untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau
sekelompok orang tentang fenomena sosial Jawaban setiap item instrumen mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif yang dapat
berupa kata-kata sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak
9
setuju”.
6
Namun untuk menghindari jawaban yang ragu-ragu maka penulis hanya menggunakan 4 penilaian persepsi dan bobotnilai untuk
masing masing penilaian yaitu: sangat setuju
4 setuju 3
kurang setuju 2
tidak setuju 1
6. Metode Pengolahan Data
Data yang sudah diperoleh selanjutnya diolah melalui beberapa tahap yaitu :
a. Editing Penyuntingan yaitu untuk meneliti setiap kuesioner yang
diisi, apakah sudah lengkap data yang diisi. b.
Pengkodean coding yaitu memberikan kode dari setiap data yang terkumpul pada pertanyaan dalam kuesioner dengan angka.
c. Tabulasi yaitu Perhitungan dikerjakan untuk menghitung angka rata-
rata persepsi dari setiap jawaban dari pertanyaan yang ada. Dengan rumus :
7
M = ∑ fX
N M = Angka rata-rata Mean
f = Frekwensi X = Jumlah nilai
6
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi Bandung : Alfabeta, 2005 hal.107.
7
Sutrisno Hadi, Metodologi Research Untuk Penulisan Paper, Skrips, Thesis, dan Disertasi
Yogyakarta: Andi Offset , 1990, hal.247.
10
N = Jumlah individu ∑ fX = jumlah nilai yang sudah dikalikan dengan frekwensi
Untuk menghitung persentase dari persepsi maka digunakan rumus:
P = F N x 100
P = Persentasi F = Frekwensi banyaknya pemilih dari penilaian kategori persepsi
N = Jumlah individu.
8
105
Berikut adalah contoh tabel pengukuran persepsi Tabel 1
Contoh Kepuasan Pengguna Terhadap Pelayanan Perpustakaan Universitas Trisakti
Pernyataan X f fX P Sangat setuju
4 5
20 4,8
Setuju 3
50 150
47,7 Kurang setuju
2 47
94 44,7
Tidak setuju 1
3 3
2,8 Jumlah
105 267
100 Simbol
N ∑ fX
M = 267105 = 2,54 Hasil skor rata-rata persepsi pada tabel 10 adalah 2, 54 skor ini
berada pada skala interval 2,52 – 3,27 yang menunjukan bahwa persepsi Mahasiswa terhadap kepuasan pelayanan Perpustakaan Trisakti adalah
positif. Dengan kata lain Perpustakaan Trisakti sudah melayani dengan memuaskan.
8
Ibid, hal.247
11
E. Sistematika Penulisan
Untuk mempermudah penulisan maka akan diatur sistematika penulisan dengan susunan sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN. Yang memuat tentang latar belakang,
pembatasan dan perumusan masalah, manfaat dan tujuan penelitian, metode penelitian, dan sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN LITERATUR. Dalam bab
ini penulis
menguraikan tentang perpustakaan perguruan tinggi meliputi pengertian, fungsi, tujuan, dan tugasnya. Dalam bab dua ini juga dibahas mengenai
koleksi, penelusuran informasi, pelayanan, gedung dan fasilitas. BAB III TINJAUAN UMUM PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS
TRISAKTI. Dalam bab ini penulis menguraikan tentang tinjauan umum perpustakaan meliputi sejarah singkat, visi dan misi, tujuan, jenis koleksi,
layanan, dan struktur organisasi. BAB IV HASIL PENELITIAN. Dalam bab ini penulis menguraikan
hasil penelitian yang dilakukan yaitu tentang persepsi Mahasiswa terhadap Perpustakaan Universitas Trisakti.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dalam bab ini memuat kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan dan saran-saran.
BAB II TINJAUAN LITERATUR
A. Perpustakaan Perguruan Tinggi
Kategori