40
40 Salah satu metode pengujian reliabilitas adalah dengan menggunakan
metode Alpha-Cronbach. Menurut Nunnally Ghozali, 2006:46 suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai Cronbach Alpha 0.60.
Tabel 3.5. Uji Reliabilitas Instrumen
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on Standardized Items
N of Items .891
.895 25
Sumber: Data Primer yang Diolah, 2010
Berdasarkan tabel di atas nilai Cronbach Alpha variabel minat menjadi guru 0.895 sehingga dikatakan reliabel karena nilai Cronbach Alpha 0,60.
3.5 Metode Analisis Data
Metode yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah metode statistik, karena data yang dihadapi adalah data kuantitatif.
Statistik dapat meringkas hasil penilaian dalam bentuk angka-angka sehingga memungkinkan untuk diuji kembali oleh orang lain. Metode statistik yang
digunakan adalah analisis deskriptif dan metode analisa regresi.
3.5.1 Analisis Deskriptif Presentase
Statistik deskriptif yaitu proses pengumpulan dan peringkasan data serta upaya untuk menggambarkan berbagai karakteristik yang penting pada data yang
telah terorganisir tersebut. Metode statistik ini digunakan untuk menggambarkan tentang deskripsi responden yang dilihat dari rata-rata mean, median dan
standar deviasi dari data yang terdiri dari jumlah responden, jenis kelamin,
41
41 pekerjaan orang tua, tempat tinggal, dan cita-cita. Selain itu, digunakan
deskriptif presentase untuk mendeskripsikan masing-masing indikator dalam setiap variabel, yaitu variabel minat menjadi guru terhadap prestasi belajar mata
kuliah akuntansi pada mahasiswa agar lebih mudah memahaminya. Rumus yang digunakan :
Presentase Skor = x
Keterangan: n : jumlah skor jawaban responden yang disuruh
N : jawaban skor jawaban ideal Ali, 1993:184
Langkah-langkah yang ditempuh dalam penggunaan teknik analisis data adalah sebagai berikut:
a. Membuat tabel distribusi jawaban angket
b. Menentukan skor jawaban responden dengan ketentuan skor yang
ditetapkan c.
Menjumlahkan skor jawaban yang diperoleh dari tiap-tiap responden d.
Memasukkan skor tersebut ke dalam rumus deskriptif persentase e.
Hasil yang diperoleh selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel kategori Untuk menentukan kategori atau jenis deskriptif presentase yang diperoleh
masing-masing indikator dan variabel, dari perhitungan deskriptif persentase kemudian ditafsirkan ke dalam kalimat. Cara menentukan tingkat kriteria adalah
sebagai berikut: a.
Menentukan angka persentase kriteria tertinggi
42
42
100 100
5 5
100 =
x x
al skormaksim
al skormaksim
b. Menentukan angka persentase terendah
20 100
5 1
100 min
= x
x al
skormaksim imal
skor
c. Menentukan rentang persentase : 100 - 20 = 80
d. Menentukan interval kelas persentase : 80 : 5 = 16
Untuk mengetahui tingkat kriteria tersebut. Selanjutnya skor yang diperoleh dalam dengan analisis deskriptif persentase dikonsultasikan
dengan tabel 3.6.
Tabel 3.6 Interval Kelas Presentase dan Kriteria Minat Menjadi Guru
No. Interval skor
Kriteria 1. 84-100 Sangat
tinggi 2. 68-84
Tinggi 3. 52-68
Sedang 4. 36-52
Rendah 5. 20-36 Sangat
rendah
Tabel 3.7 Penilaian Hasil Belajar
Rentang Angka Nilai Huruf
Arti Nilai Bobot Nilai
85 – 100 A
Baik Sekali 4,00
80 – 85 AB
Lebih dari baik 3,50
70 – 80 B
Baik 3,00
65 – 70 BC
Lebih dari cukup 2,50
60 – 65 C
Cukup 2,00
55 – 60 CD
Kurang dari cukup 1,50
50 – 55 D
Kurang 1,00
50 E Gagal
tidak lulus
0,00 Sumber : Buku Pedoman Akademik Unnes
43
43
3.6 Uji Prasyarat Analisis Regresi
