perubahan perilaku yang diperoleh adalah berupa penguasaan konsep. Dalam pembelajaran perubahan perilaku yang harus
dicapai oleh pembelajar setelah melaksanakan aktivitas belajar yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran.
Berdasarkan uraian di atas penulis berpendapat bahwa hasil belajar yang dimaksud adalah siswa dapat terampil dalam membaca
lancar dengan lafal dan intonasi yang baik, dan dapat memahami isi bacaan yang bertujuan untuk mendapatkan nilai yang baik. Agar
dapat memahami isi bacaan tersebut, alangkah baiknya kita harus memahami tentang hakikat bahasa Indonesia terlebih dahulu.
2. Hakikat Bahasa
a. Pengertian Bahasa
Menurut Widjono 2007: 4 bahasa adalah sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh
masyarakat pemakainya. Menurut Chaer 2006: 1 bahasa adalah suatu sistem lambang
berupa bunyi, bersifat arbitrer tidak adanya hubungan antara lambang bunyi dengan bendanya digunakan oleh suatu masyarakat
tutur untuk kerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasi diri. Menurut Wardhaugh dalam Solchan, 2008: 1.3 bahasa
adalah simbol bunyi yang arbitrer tidak adanya hubungan antara lambang bunyi dengan bendanya, yang digunakan untuk
komunikasi manusia. Berdasarkan Webster ’s New Collegiate
Dictionary dalam Solchan, 2008: 1.3 bahasa adalah sebuah alat untuk mengkomunikasikan gagasan atau perasaan secara sistematis
melalui penggunaan tanda, suara, gerak, atau tanda-tanda yang disepakati, yang memiliki makna yang dipahami. Menurut Halliday
dan Hasan dalam Solchan, 2008: 1.4 bahasa adalah salah satu dari sejumlah sistem makna yang secara bersama-sama membentuk
budaya manusia. Berdasarkan pendapat para ahli di atas penulis berpendapat
bahasa adalah suatu lambang bunyi ujaran yang keluar dari mulut manusia yang digunakan untuk berkomunikasi dalam kehidupan
sehari-hari. Bahasa merupakan bagian dari proses belajar, dimana belajar
merupakan suatu perubahan tingkah laku pada pebelajar secara kontinu dalam hal ini belajar bahasa sangat penting dalam
kehidupan sehari-hari untuk berkomunikasi satu dengan yang lainnya, oleh karena itu dalam pembelajaran bahasa sangat penting
untuk dikaji sehingga kita perlu mendalami dan mempelajari tentang fungsi bahasa.
b. Fungsi Bahasa
Fungsi bahasa menurut Widjono 2007: 2-5 meliputi: 1 bahasa sebagai sarana komunikasi; 2 bahasa sebagai sarana
integrasi dan adaptasi; 3 bahasa sebagai sarana kontrol sosial; 4 bahasa sebagai sarana memahami diri; 5 bahasa sebagai sarana
ekspresi diri; 6 bahasa sebagai memahami orang lain; 7 bahasa sebagai sarana mengamati lingkungan sekitar; 8 bahasa sebagai
sarana berpikir logis; 9 bahasa membangun kecerdasan; 10 bahasa mengembangkan kecerdasan ganda; 11 bahasa
membangun karakter; 12 bahasa mengembangkan profesi; 13 bahasa sebagai sarana menciptakan kreativitas baru.
Menurut Halliday dalam Solchan, 2008: 1.7 secara khusus mengidentifikasi fungsi-fungsi bahasa sebagai berikut 1 fungsi
personal yaitu penggunaan bahasa untuk mengungkapkan pendapat, pikiran, sikap atau perasaan pemakainya; 2 fungsi
regulator yaitu penggunaan bahasa untuk mempengaruhi sikap atau pikiranpendapat orang lain, seperti bujukan rayuan, permohonan,
atau perintah; 3 fungsi interaksional yaitu penggunaan bahasa untukmenjalin kontak dan menjaga hubungan sosial, seperti
sapaan, basa-basi, simpati, atau penghiburan; 4 fungsi informatif yaitu penggunaan bahasa untuk menyampaikan informasi, ilmu
pengetahuan atau budaya; 5 fungsi heuristik yaitu penggunaan bahasa untuk belajar atau memperoleh informasi, seperti pertayaan
atau permintaan penjelasan atas suatu hal; 6 fungsi imajinatif, yaitu penggunaan bahasa untuk memenuhi dan menyalurkan rasa
estatis indah, seperti nyanyian dan karya sastra; 7 Fungsi instrumental, yaitu penggunaan bahasa untuk mengungkapkan
keinginan atau kebutuhan pemakainya, seperti saya ingin makan.
Berdasarkan ulasan di atas penulis berpendapat bahwa bahasa memiliki fungsi yang sangat penting untuk kepentingan dalam
kehidupan masyarakat. Dimana bahasa untuk memperoleh informasi, sebagai alat komunikasi antara manusia yang satu
dengan yang lain, untuk alat pemersatu, untuk mengungkapkan ekspresi, isi hati seseorang, dengan bahasa kita juga dapat menilai
karakter seseorang. Oleh sebab itu untuk menerapkan fungsi bahasa tersebut, maka perlunya kita mempelajari lebih dalam tentang
keterampilan berbahasa.
3. Keterampilan Berbahasa
