23
3. Tujuan Pendidikan Pengurangan Risiko Bencana di Sekolah
Tujuan pendidikan pengurangan risiko bencana dibagi menjadi 2 yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan tersebut ditulis dalam
Strategi Pengarustamaan Pengurangan Risiko Bencana di Sekolah yang diterbitkan Kementrian Pendidikan Nasional 2010. Tujuan
umum pendidikan pengurangan risiko bencana yaitu membangun budaya sadar bencana, kesiapsiagaan, keselamatan, dan ketangguhan
di tingkat sekolah untuk mencegah dan mengurangi potensi kerugian yang ditimbulkan akibat bencana serta menumbuhkan rasa empati dan
kesetiakawanan pada sesama yang mengalami bencana. Menurut Hermana Soemantri 2010:22 tujuan khusus pendidikan pengurangan
risiko bencana yaitu: a. Memberdayakan peran kelembagaan dan kemampuan komunitas
sekolah. b. Mengintegrasikan pengurangan risiko bencana ke dalam kegiatan
intra-kurikuler dan ekstra-kulikuler. c. Membangun kemitraan dengan berbagai pihak untuk mendukung
pelaksanaan pengurangan risiko bencana di sekolah baik bersifat struktural maupun non struktural.
Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus yang tercantum dalam Strategi Pengarustamaan Pengurangan Risiko Bencana di
Sekolah yang diterbitkan Kementrian Pendidikan Nasional 2010, tujuan pendidikan pengurangan risiko bencana mencakup beberapa
domain pembelajaran dalam bentuk pengetahuanpengertian, kesadaran,
sikapnilai, keterampilan,
serta aksipartisipasi
24 kesiapsiagaan dan keselamatan. Domain tujuan pembelajaran
tersebut sebagai berikut: 1 Pengetahuan pengertian dan kesadaran
Para siswa sebaiknya memperoleh pengertian tentang fakta- fakta terjadinya bencana baik alam maupun non alam agar
tercapai kesadaran menjaga alam serta kesadaran bersifat empati terhadap sesama yang mengalami bencana.
2 Sikap Nilai Agar siswa menyadari sikapnya, keinginannya dan
kebutuhannya terhadap alam. 3 KeterampilanSkill
Agar siswa mengembangkan kemampuannya dalam memahami pra bencana, menghadapi saat terjadinya bencana
dan mengelola dirinya memotivasi diri pasca terjadinya bencana.
4 Aksi Partisipasi Siswa menerapkan pengetahuan dan keterampilannya agar
dapat mengurangi dampak terjadinya bencana. Terkait dengan penelitian ini, tujuan dari penelitian ini adalah
memberikan pengetahuan pengertian dan kesadaran, keterampilanskill serta aksi partisipasi terhadap bencana. Memberikan pengetahuan
pengertian tentang pengurangan risiko bencana dengan menggunakan alat permainan edukatif dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam