1. Home
  2. Lainnya

Uji Linieritas HUBUNGAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

85 motivasi berprestasi siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta. Hasil pengujian selengkapnya dapat dilihat pada lampiran. Adapun hasil pengujian hipotesis pertama dapat dilihat pada Tabel 12 berikut ini. Tabel 12. Hasil Pengujian Hipotesis Pertama No Variabel N r htiung r tabel 1 Pelaksanaan Bimbingan Konseling dengan Motivasi Berprestasi Siswa 120 0,296 0,195 Setelah diketahui bahwa peranan pelaksanaan bimbingan konseling terhadap motivasi berprestasi siswa adalah signifikan maka langkah berikutnya dilakukan analisis regresi. Regresi merupakan suatu alat untuk mengukur ada atau tidaknya korelasi antar variabel. Analisis regresi yang digunakan adalah analisis linier sederhana. Regresi linier sederhana didasarkan pada hubungan fungsional ataupun kausal satu variabel independen dengan satu variabel dependen. Persamaan umum regresi linier sederhana menggunakan rumus Y = a + bX dengan bantuan program SPSS 16. Dari hasil analisis regresi linier variabel pelaksanaan bimbingan konseling X 1 dengan Motivasi Berprestasi Siswa Y diperoleh harga konstanta intersep a sebesar 2,045 dan harga koefisien regresi b sebesar 0,273. Dengan demikian persamaan regresinya adalah Y = 2,045 + 0,273 X. 86 Secara teknis harga b merupakan tangen dari perbandingan antara panjang garis variabel dependen, setelah persamaan regresi ditemukan maka akan ditemukan garis regresinya. Lihat gambar 5 Gambar 5. Persamaan garis regresi Y karena hubungan X, persamaan regresinya Y = 2,045 + 0,273 X Hasil pengujian hipotesis penelitian ini diperoleh harga F hitung sebesar 11,335. Harga F tabel untuk taraf signifikan 5 dengan dk pembilang = 1, dan dk penyebut N-1 = 119 adalah 3,93. Persamaan garis regresi menunjukkan bahwa peranan X 1 terhadap Y adalah linier karena F hitung 11,335 3,93 F tabel . Rangkuman hasil pengujian persamaan garis regresi dapat dilihat pada Tabel 13 berikut ini. Tabel 13. Hasil Pengujian Regresi Sederhana Pelaksanaan Bimbingan Konseling. Variabel Persamaan Garis Regresi dk pembilang dk penyebut F hitung F tabel X – Y Y=2,045+ 0,273 X 1 119 11,335 3,93

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45