Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir
40
Berdasarkan hasil pra siklus menulis deskripsi diperoleh hasil yaitu ada 10 siswa memperoleh nilai
≥75 dan sebanyak 21 siswa memperoleh ≤75. Nilai rata- rata keterampilan menulis deskripsi yaitu 65,77. Hasil tes awal dapat dilihat pada
tabel 6 berikut, untuk lebih lengkap ada pada lampiran 14 halaman 117.
Tabel 6. Hasil Menulis Deskripsi Pra Siklus No.
Kode Nama Nilai
Keterangan Tuntas
Belum Tuntas
1 A
75 √
2 B
65 √
3 C
75 √
4 D
82 √
5 E
69 √
6 F
57 √
7 G
59 √
8 H
66 √
9 I
67 √
10 J
63 √
11 K
75 √
12 L
75 √
13 M
62 √
14 N
64 √
15 O
82 √
16 P
65 √
17 Q
60 √
18 R
60 √
19 S
50 √
20 T
54 √
21 U
60 √
22 V
60 √
23 W
57 √
24 X
57 √
25 Y
75 √
26 Z
75 √
27 AA
64 √
28 AB
75 √
29 AC
75 √
30 AD
66 √
31 AE
50 √
Jumlah 2.039
10 21
Rata-rata 65,77
41
Tabel 7. Persentase Nilai Keterampilan Menulis Deskripsi pada Pra Siklus
Ketuntasan Persentase
Rata-rata Tuntas
Belum Tuntas Tuntas
Belum Tuntas 10
21 32,26
67,74 65,77
Berdasarkan tabel 7 tersebut, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis deskripsi kelas IIB SD Negeri 1 Sewon masih rendah. Nilai rata-rata menulis
deskripsi sebesar 65,77. Sebanyak 10 siswa 32,26 mendapat nilai di atas kriteria ketuntasan minimal, sedangkan 21 siswa 67,74 mendapat nilai kurang
dari 75. Untuk menindaklanjuti permasalahan tersebut, peneliti menggunakan media gambar tunggal dalam meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada
siswa kelas IIB SD Negeri 1 Sewon pada semester II tahun pelajaran 20132014.