Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. : 09lLingkunganI 1 ... - ...
Satuan Pendidikan :
Kelas : I
Tema : Lingkungan
Subtema : Di Rumahku
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator
N Mata
Pelajar an
Kompetensi Dasar Indikator
1.
PKN 2.1 Menjelaskan
pentingnya tatatertib di rumah
dan di sekolah.
2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah
dan di sekolah. 2.1.1 Menyebutkan contoh
tata tertib di rumah. 2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata tertib di rumah.
2.2.1 Melaksanakan tata tertib di rumah
2.2.2 Menjelaskan akibat melanggar tata tertib di
rumah.
2.
BAHASA INDONESIA
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana
dengan lafal dan intonasi yang
tepat.
4.3 Mencontoh huruf, kata, ataukalimat
sederhana dari buku atau papan
tulis dengan benar.
4.4 Melengkapi kalimat yang
belum selesai berdasarkan
gambar. 3.2.1 Membaca kalimat
sederhana dengan lafal yang jelas.
3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring.
3.2.3 Menjawab pertanyaan bacaan.
4.3.5 Membuat kalimat berdasarkan gambar.
4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata
4.4.1 Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai
4.4.2 Melengkapi kalimat berdasarkan gambar
dengan tepat.
3 MATEMATIK
A 2.1 Menggunakan
waktu pagi,siang, malam, hari dan
jam secara bulat.
2.2 Menentukan lama suatu kejadian
berlangsung. 2.4 Menyelesaikan
masalah yang terkait dengan
waktu dan panjang 2.1.1 Membedakan kegiatan
yang dilakukan pada
waktu pagi, siang, atau malam.
2.1.2 Membaca jam yang ditunjukkan oleh
jarum analog. 2.1.3 Menulis waktu yang
ditunjukkan oleh jarum jam analog.
2.1.4 Menggambar jarum jam sesuai waktu
yang ditentukan. 2.2.1 Menghitung lama
suatu kegiatan 2.2.2 Membandingkan lama
suatu kegiatan 2.4.1 Menyelesaikan
masalah sehari-hari yang terkait dengan waktu.
4
IPS 1.2 Menceritakan
pengalama diri. 1.2.1 Menyebutkan
pengalaman dirinya yang
menyenangkan.
1.2.2 Menceritakan pengalaman dirinya
yang menyenangkan.
1.2.3 Menyebutkan pengalaman dirinya yang
menyedihkan. 1.2.4 Menceritakan
pengalaman dirinya yang menyedihkan.
5
SBK 4.1 Menampilkan
permainan pola irama sederhana.
9.3 Mengidentifikasi irama dan melodi
sederhana 4.1.1 Menyanyikan lagu
anak-anak dengan pola irama yang sesuai
9.3.1 Menyanyikan lagu dengan nada tinggi
rendah dan panjang pendek
6
PJOK 1.3 Mempraktikan
gerak dasar empar tangkap dan
sejenisnya dalam permainan
sederhana, serta nilai sportivitas,
dan percaya diri. 1.3.3 Mempraktikan gerak
mendribel bola
II. Kegiatan Belajar
