Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
Tabel4.Perbandingan Teknik Analisis Data Antara Peraturan Dengan Pelaksanaan
No
Aspek Peraturan
Penerapan Ket
1. Sosialisasi
a. Sekolah mengikuti seleksi
calon penerima DAK bidang Dikmen berdasarkan hasil
pemetaan sarana
dan prasarana sekolah.
Perdirjen No.162D
KEP2015
b. Sekolah diverifikasi sebagai
calon penerima DAK bidang Dikmen.
Perdirjen No.162D
KEP2015
c. Sekolah
menerima pemberitahuan
tentang penerima
DAK bidang
Dikmen tahun anggaran 2015. Perdirjen
No.162D KEP2015
d. Kepala sekolah dan bendahara
mengikuti sosialisasi yang diadakan
oleh Dinas
Pendidikan KabupatenKota. Perdirjen
No.162D KEP2015
e. Kepala
sekolah mensosialisasikan
kepada guru-guru.
Perdirjen No.162D
KEP2015
f. Kepala
sekolah mensosialisasikan
kepada komite sekolah.
Perdirjen No.162D
KEP2015
2. Perencanaan a.
Kepala sekolah mempelajari buku panduan pelaksanaan dan
teknis secara seksama Perdirjen
No.162D KEP2015
b. Kepala sekolah membentuk
Panitia Pembangunan Sekolah P3DAK.
Perdirjen No.162D
KEP2015
c. Kepala sekolah, guru, dan
P3DAK menyusun rencana pelaksanaan
DAK bidang
Dikmen. Perdirjen
No.162D KEP2015
d. P3DAK menentukan jadwal
pelaksanaan DAK
bidang Dikmen.
Perdirjen No.162D
KEP2015
e. Menyiapkan
format administrasi, keuangan, dan
teknis pelaksanaan
serta laporan.
Perdirjen No.162D
KEP2015
f. P3DAK membuat site plan
Perdirjen No.162D
KEP2015
No
Aspek Peraturan
Penerapan Ket
g. Sekolah memasang papan
informasi. Perdirjen
No.162D KEP2015
h. Mengecek harga bahan, alat
bantu kerja, dan pemilihan tenaga kerja yang terdiri atas
mandor, tukang, dan pekerja. Perdirjen
No.162D KEP2015
i. Kepala sekolah dan P3DAK
membuat rencana keselamatan lingkungan
saat pekerjaan
DAK bidang Dikmen. Perdirjen
No.162D KEP2015
3. Penyaluran Dana a.
Sekolah membuka rekening bank atas nama sekolah.
Perdirjen No.162D
KEP2015
b. Pemidahbukuan dari rekening
Kas Umum Negara Ke Kas umum Daerah
Perdirjen No.162D
KEP2015
c. Sekolah
menyerahkan dokumen
perencanaan ke
Dinas Pendidikan
KabupatenKota. Perdirjen
No.162D KEP2015
d. Sekolah
melalui kepala
sekolah mengambil
dana secara bertahap.
Perdirjen No.162D
KEP2015 .
4. Pelaksanaan a.
Sekolah mencairkan dana sesuai kebutuhan dan jadwal
kerja yang telah dibuat. Perdirjen
No.162D KEP2015
b. Sekolah
melaksanakan pembangunan sesuai dengan
dokumen teknis yang telah disusun.
Perdirjen No.162D
KEP2015
c. Mencatatat setiap pengeluaran
dan pemasukan
dalam pelaksanaan ke Buku Kas
UmumBuku Kas tunai. Perdirjen
No.162D KEP2015
d. P3DAK
wajib membuat
dokumentasi progres selama masa pelaksanaan pekerjaan
berupa foto
kegiatan pembangunan.
Perdirjen No.162D
KEP2015
5. Pelaporan a.
P3DAK menyusun laporan mingguan
Perdirjen No.162D
No
Aspek Peraturan
Penerapan Ket
KEP2015
b. P3DAK menyusun laporan
bulanan Perdirjen
No.162D KEP2015
c. P3DAK menyususn laporan
akhir Perdirjen
No.162D KEP2015
d. Kepala sekolah melaporkan
hasil pelaksanaan. Perdirjen
No.162D KEP2015
e. Kepala sekolah melaporkan
kepada Dinas
Pendidikan displin dan tepat waktu.
Perdirjen No.162D
KEP2015
6. Pemantauan, Evaluasi,
dan Pengawasan
a. Kepala sekolah bertanggung
jawab dalam
pemantauan pelaksanaan DAK.
Perdirjen No.162D
KEP2015
b. Kepala sekolah, guru, dan
komite sekolah terlibat dalam pemantauan,
evaluasi, dan
pengawasan pelaksanaan
DAK. Perdirjen
No.162D KEP2015
c. Wakil kepala sekolah bidang
Sarpras melakukan
pemantauan, evaluasi,
dan pengawasan secara berkala
dalam pelaksanaan DAK. Perdirjen
No.162D KEP2015
Jumlah 31
Sumber: Peraturan Direktur Jendral Pendidikan Menengah Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 162DKEPKP2015 yang sudah
dimodifikasi.
Dari unsur yang telah disebutkan di atas dalam pelaksanaan dan peraturan terdapat kemungkinan ketidakcocokan maka untuk menghitung
persentase tersebut dapat menggunakan rumus berikut: =
∑� ∑�
X 100 Mohammad Ali, 2013: 201
Dimana: ∑n = Jumlah nilai yang diperoleh,
∑N = Jumlah seluruh nilai Hasil penelitian dikategorikan dalam kriteria dengan skala yang
mengacu pada teori Endang Mulyatiningsih dan dimodifikasi berikut ini: 1.
80 : Sangat baik
2. 66 – 80
: Baik 3.
56 - 65 : Cukup
4. 56
: Kurang
48