Mutu Pendidikan Deskripsi Teori

Mutu siswa merupakan kemampuan siswa yang timbul dari proses belajar sebagi cerminan hasil belajar secara berkelanjutan dan rutin. Proses belajar disekolah yang nyaman dapat mempermudah siswa dalam belajar sehingga siswa dapat dengan mudah menerima pelajaran. Dengan menerima pelajaran dengan baik maka mutu dari siswa juga akan baik. Dengan itu fasislitas belajar yang tesedia di sekolah sangat mempengaruhi mutu siswa baik secara aspek kognitif maupun aspek keterampilan. Menurut Dadang Suhardan 2012:66 menyebutkan bahwa mutu pendidikan merupakan perpaduan dari unsur guru, program belajar atau kurikulum, manajemen yang tangguh serta keterlibatan masyarakat dan pemerintah dalam membiayai pendidikan. Peranan biaya dalam mewujudkan mutu pendidikan memberi kontribusi besar dalam penyelenggaraan pendidikan, sama pentingnya seperti sumberdaya lain seperti material dan human resources. Beberapa pengertian yang telah disebutkan dapat disimpulkan bahwa mutu pendidikan adalah gabungan dari unsur anggota sekolah, program belajar atau kurikulum, manajemen sekolah yang baik dan manajemen humas yang harmonis dalam rangka mencapai prestasi sesuai visi dan misi pendidikan.

4. Pengadaan Fasilitas

a. Fasilitas Pendidikan Fasilitas adalah sarana dan prasarana yang harus tersedia untuk melancarkan kegiatan pendidikan di sekolah. Sarana adalah semua perangkat peralatan, bahan, dan perabot yang secara langsung digunakan untukproses pendidikan di sekolah, meliputi gedung, ruang kelasbelajar, media belajar, meja, dan kursi. Sedangkan prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjuang jalannya proses pendidikan, meliputi halaman sekolah, taman sekolah, jalan menuju sekolah Popi Sopiatin, 2010: 73. Menurut Daryanto 2011:51 bahwa secara etimologis arti kata fasilitas yang terdiri dari sarana dan prasarana, sarana berarti alat langsung untuk mencapai tujuan pendidikan, misal: ruang, buku, perpustakaan, laboratorium, dan sebagainya. Prasarana berarti alat tidak langsung untuk mencapai tujuan, misal: lokasitempat, bangunan sekolah, lapangan olah raga, uang, dan sebagainya. Fasilitas pendidikan terdiri dari sarana dan prasarana yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan. Fasilitas pendidikan merupakan sarana penunjang bagi proses belajar mengajar. Menurut tim pedoman pembukuan media pendidikan Depdikbud yang dimaksud dengan sarana pendidikan adalah semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar-mengajar, baik yang bergerak