Mutu Pendidikan Deskripsi Teori
Mutu siswa merupakan kemampuan siswa yang timbul dari proses belajar sebagi cerminan hasil belajar secara berkelanjutan
dan rutin. Proses belajar disekolah yang nyaman dapat mempermudah siswa dalam belajar sehingga siswa dapat dengan
mudah menerima pelajaran. Dengan menerima pelajaran dengan baik maka mutu dari siswa juga akan baik. Dengan itu fasislitas
belajar yang tesedia di sekolah sangat mempengaruhi mutu siswa baik secara aspek kognitif maupun aspek keterampilan.
Menurut Dadang Suhardan 2012:66 menyebutkan bahwa mutu pendidikan merupakan perpaduan dari unsur guru, program
belajar atau kurikulum, manajemen yang tangguh serta keterlibatan masyarakat dan pemerintah dalam membiayai pendidikan. Peranan
biaya dalam mewujudkan mutu pendidikan memberi kontribusi besar dalam penyelenggaraan pendidikan, sama pentingnya seperti
sumberdaya lain seperti material dan human resources. Beberapa pengertian yang telah disebutkan dapat
disimpulkan bahwa mutu pendidikan adalah gabungan dari unsur anggota sekolah, program belajar atau kurikulum, manajemen
sekolah yang baik dan manajemen humas yang harmonis dalam rangka mencapai prestasi sesuai visi dan misi pendidikan.