4
mengatur dan melaksanakan berbagai kebijakan secara luas. Sekarang program ini sering disebut dengan Manajemen Berbasis Sekolah MBS.
1. Pengertian Manajemen
Pengertian manajemen menurut Hasibuan 1995:3 merupakan ilmu dan seni mengatur proses pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-
sumber lainnya secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan tertentu. Definisi manajemen tersebut menjelaskan kepada kita bahwa untuk
mencapai tujuan pendidikan, orang tidak bisa sendiri, harus bekerja sama dengan orang lain.
Manajemen diperlukan untuk merumuskan tujuan organisasi, menetapkan apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan itu,
mengkomunikasikan kepada orang-orang yang akan mengerjakan dan menetapkan bagaimana mengukur keberhasilan pencapaian tujuan
tersebut. Jadi dapat dilihat bahwa manajemen itu diperlukan untuk pencapaian tujuan tertentu secara efektif dan efisien Mansoer, 1989:5.
Sedangkan Pidarta 2004:4 mendefinisikan manajemen sebagai kegiatan-kegiatan non rutin yang menangani gejolak baik positif maupun
negatif yang membutuhkan pemikiran dan aktivitas khusus untuk menyelesaikannya, termasuk yang bertalian dengan sumber-sumber
pendidikan. Manajemen pendidikan juga dapat diartikan sebagai segala sesuatu
yang berkenaan dengan pengelolaan proses pendidikan untuk mencapai
5
tujuan yang telah ditetapkan, baik tujuan jangka pendek, menengah, atau tujuan jangka panjang Mulyasa, 2005:20.
Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa manajemen adalah proses pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-sumber lainnya
secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan bersama dengan bantuan orang lain dalam satu kelompok atau organisasi.
2. Fungsi Manajmenen
MBS dalam pelaksanaannya perlu disesuaikan dengan kebutuhan dan minat peserta didik, guru, serta kebutuhan masyarakat setempat.
Untuk itu, perlu dipahami fungsi-fungsi pokok manajemen, yaitu: 1.
Perencanaan. Perencanaan merupakan proses yang sistematik dalam
pengambilan keputusan tentang tindakan yang akan dilakukan pada waktu yang akan datang. Dalam perencanaan terkandung makna
pemahaman terhadap apa yang telah dikerjakan, permasalahan yang dihadapi dan alternatif pemecahannya serta untuk melaksanakan
prioritas kegiatan yang telah ditentukan secara proporsional. 2.
Pelaksanaan. Pelaksanaan merupakan kegiatan untuk merealisasikan rencana
menjadi tindakan nyata dalam rangka mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Rencana yang telah disusun akan memiliki nilai jika
dilaksanakan dengan efektif dan efisien.
6
3. Pengawasan.
Pengawasan diartikan sebagai upaya untuk mengamati secara sistematis dan berkesinambungan; merekam, memberi penjelasan,
petunjuk, pembinaan dan meluruskan berbagai hal yang kurang tepat serta memperbaiki kesalahan.
4. Pembinaan.
Pembinaan merupakan rangkaian upaya pengendalian secara profesional semua unsur organisasiagar berfungsi sebagaimana
mestinya sehingga rencana untuk mencapai tujuan dapat terlaksana secara efektif dan efisien.
3. Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah
