41
Bab 2 Pituduh Husus
B. NGAJAWAB PANANYA
No. Kagiatan
1. Sanggeus maca jeung molahkeun téks paguneman “Apik jeung Berséka”, guru
nitah murid maham eusi bacaan ku cara ngajawab pananya nu disadiakeun. 2.
Murid ngajawab pananya bisa ku cara mandiri bisa babarengan jeung batur sabangkuna.
Jawaban tina pananyana téh kieu. 1. Saha nu keur ngalobrol téh? Yudi jeung Bébén.
2. Ari nu gering téh saha? Rangga. 3. Gering ku naon cenah? Nyeri beuteung.
4. Balukar ku naon geringna téh? Jajan és. 5. Urang ulah jajan nu kumaha? Sambarangan gagabah.
6. Kudu kumaha urang dina dahar? Apik. 7. Kudu kumaha urang dina maké pakéan? Kudu berséka, ulah odoh.
8. Sangkan beresih, kudu dikumahakeun pakéan téh? Diseuseuh. 9. Maké naon nyeuseuh pakéan téh? Maké sabun.
10. Ngarah rapih, kudu dikumaha pakéan téh? Disetrika.
3. Guru meunteun murid bener henteuna dina ngajawab pananya pikeun maham
eusi paguneman.
C. NGALARAPKEUN KECAP
No. Kagiatan
1. Guru nitah murid sina niténan kecap jeung sinonimna.
2. Guru nitah murid sina niténan kecap jeung sinonimna dina kalimah sangkan
paham hartina.
Titénan ieu conto:
tambarakan = sagala didahar Rangga téh sok jajan tambarakan.
Rangga téh sok jajan sagala didahar.
42
Buku Tuturus Guru SDMI Kelas II
3. Guru nitah murid sina néangan sasaruaan kecap atawa sinonimna, tuluy
dilarapkeun kana kalimah.
Pigawé kawas conto
1. apik = taliti
Urang kudu apik dina dahar. Urang kudu taliti dina dahar.
2. berséka = apik
Urang kudu ngajaga awak sing berséka. Urang kudu ngajaga awak sing apik
3. odoh = jorok
Ulah odoh kana papakéan. Ulah jorok kana papakéan.
4. kokocok = kukumbah
Mun rék dahar kudu kokocok panangan heula. Mun rék dahar kudu kukumbah panangan heula.
5. dikumbah = diberesihan
Piring kotor kudu dikumbah heula. Piring kotor kudu diberesihan heula.
6. Tengi = hapeuk
Kadaharan nu geus tengi matak jadi panyakit. Kadaharan nu geus hapeuk matak jadi panyakit.
7. dituruban = ditutupan
Nyimpen dahareun kudu dituruban bisi ku laleur.
Nyimpen dahareun kudu dututupan bisi ku laleur.
D. NGALENGKEPAN KALIMAH
Kategori