Rudini Triyadi, 2013 Kemampuan Matematis Ditinjau dari Perbedaan Gender
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
matematika yang berbasis pengoptimalan kerja otak. Sehingga berdasarkan urain diatas hal yang akan diteliti adalah “Kemampuan Matematis Ditinjau dari
Perbedaan Gender”.
B. Fokus Penelitian
Penelitian ini difokuskan pada analisis deskriptif hubungan antara kemampuan-kemampuan matematis dengan perbedaan fungsi dan kerja otak laki-
laki dan perempuan, dengan judul “Kemampuan Berpikir Matematis Ditinjau dari Perbedaan Gender”. Aspek-aspek yang menjadi fokus penelitian ini adalah:
1. Pengaruh perbedaan fisiologis dan kerja otak berdasarkan perbedaan gender
pada kemampuan siswa. 2.
Pengaruh perbedaan psikologis berdasarkan perbedaan gender pada kemampuan siswa.
3. Kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada laki-laki ditinjau
dari perkembangan fisiologis dan kerja otak serta psikologis berdasarkan perbedaan gender.
4. Kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada perempuan ditinjau
dari perkembangan fisiologis dan kerja otak serta psikologis berdasarkan perbedaan gender.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan fokus penelitian yang telah ditetapkan tersebut, maka masalah penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Apa saja pengaruh perbedaan fisiologis dan kerja otak berdasarkan perbedaan
gender pada kemampuan siswa? 2.
Apa saja pengaruh perbedaan psikologis berdasarkan perbedaan gender pada kemampuan siswa?
3. Apa saja kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada laki-laki
ditinjau dari perkembangan fisiologis dan kerja otak serta psikologis berdasarkan perbedaan gender?
Rudini Triyadi, 2013 Kemampuan Matematis Ditinjau dari Perbedaan Gender
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4. Apa saja kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada
perempuan ditinjau dari perkembangan fisiologis dan kerja otak serta psikologis berdasarkan perbedaan gender?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara perbedaan kemampuan otak berdasarkan gender dengan kemampuan-kemampuan
matematis yang ada.
Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan informasi yang berkaitan dengan:
1. Mengetahui pengaruh perbedaan fisiologis dan kerja otak berdasarkan
perbedaan gender pada kemampuan berpikir siswa. 2.
Mengetahui pengaruh perbedaan psikologis berdasarkan perbedaan gender pada kemampuan berpikir siswa.
3. Mengetahui kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada laki-
laki ditinjau dari perkembangan fisiologis dan kerja otak dan psikologis berdasarkan perbedaan gender.
4. Mengetahui kemampuan matematis yang berkembang lebih baik pada
perempuan ditinjau dari perkembangan fisiologis dan kerja otak dan psikologis berdasarkan perbedaan gender.
E. Manfaat Penelitian
