6
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka masalah yang akan diungkap jawabannya dalam penelitian ini adalah: Apakah aplikasi pembelajaran
sains berbasis budaya lokal dapat meningkatkan minat dan pemahaman konsep siswa kelas VI sekolah dasar?
Rumusan masalah tersebut selanjutnya dijabarkan dalam pertanyaan- pertanyaan penelitian berikut:
1 Bagaimana proses pembelajaran sains berbasis budaya lokal?
2 Bagaimana peningkatan minat siswa terhadap materi bumi dan alam semesta
setelah pembelajaran sains berbasis budaya lokal diterapkan? 3
Bagaimana perbedaan peningkatan pemahaman konsep bumi dan alam semesta antara siswa yang mendapatkan pembelajaran sains berbasis budaya
lokal dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran sains secara biasa?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hal-hal sebagai berikut: 1
Mendeskripsikan proses pembelajaran sains berbasis budaya lokal. 2
Mengetahui peningkatan minat siswa terhadap materi Bumi dan Alam Semesta setelah pembelajaran sains berbasis budaya lokal diterapkan.
3 Mengetahui perbedaan peningkatan pemahaman konsep bumi dan alam
semesta antara siswa yang mendapatkan pembelajaran sains berbasis budaya lokal dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran sains secara biasa.
7
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1
Dapat menjadi masukan bagi guru sekolah dasar dalam memperoleh wawasan untuk
memperbaiki, meningkatkan
dan mengembangkan
kualitas pembelajaran IPA SD pada konsep Bumi dan Alam Semesta.
2 Dapat meningkatkan minat dan pemahaman konsep sains siswa pada topik
bumi dan alam semesta. 3
Sebagai referensi bagi guru dan calon guru dalam merencanakan pembelajaran IPA dengan memperhatikan budaya lokal dan pengetahuan
awal siswa. 4
Dapat mendorong guru untuk melaksanakan penelitian sains berbasis budaya lokal sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
5 Konsep-konsep yang ditemukan dalam penelitian ini dapat digunakan sebagai
kegiatan penelitian lanjutan.
E. Definisi Operasional