hubungan ketiga variabel tersebut, maka di bawah ini digambarkan bagan sebagai berikut:
Gambar 1. Bagan Kerangka Berpikir
2.7 HIPOTESIS
Hipotesis adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data yang terkumpul Arikunto,
1998:67. Berdasarkan latar belakang pemasalahan tersebut di atas dirumuskan hipotesis sebagai berikut: “Ada pengaruh positif antara motivasi, disiplin, dan
partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tayu Pati semester II tahun ajaran 2005\2006”.
Prestasi belajar akuntansi Y
Berdasarkan nilai akhir semester II
Motivasi X
1
: 1. Keinginan untuk berbuat
lebih dari orang lain 2. Memiliki daya juang untuk
mengatasi rintangan 3. Berorientasi jauh ke depan
4. Suka tantangan.
Disiplin X
2
: 1. Patuh pada tata tertib
sekolah 2. Persiapan belajar siswa
3. Perhatian terhadap kegiatan pembelajaran
4. Menyelesaikan tugas pada waktunya.
Partisipasi X
3
: 1. Memberikan pendapat,
saran, dan tenaga 2. Tanggung jawab dalam
pembelajaran 3. Komunikasi timbal balik
55
BAB III METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksploratif yaitu memaparkan dan menjabarkan data motivasi berprestasi, disiplin belajar, partisipasi siswa dalam
pembelajaran dan prestasi belajar akuntansi, dan bersifat kuantitatif yaitu suatu pengukuran gejala-gejala atau indikasi-indikasi sosial yang diterjemahkan dalam
skor-skor atau angka-angka untuk diananlisis secara statistik.
3.1. Metode Populasi dan Sampel Penelitian
3.1.1 Populasi
Menurut Arikunto 1998:115 populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Sedangkan menurut Margono 2003:118 populasi adalah seluruh data
yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tayu Pati tahun ajaran 20052006 berjumlah 131 siswa yang terdiri dari
43 siswa kelas XI IPS1, 44 siswa kelas XI IPS2, dan 44 siswa kelas XI IPS3.
3.1.2 Sampel
Sampel adalah sebagai bagian dari populasi, sebagai contoh master yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu Margono, 2003:121. Sampel
adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 1998:117. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sampel proporsi atau proportional sample, yaitu untuk memperoleh sampel yang
Kategori