Bagaimana pengaturan tempat duduk siswa di kelas? Bagaimana ketika terdapat siswa yang terlambat masuk ke kelas? Catatan apa saja untuk melihat perkembangan kemajuan siswa? Bagaimana prosedur jika guru berhalangan mengajar? Bagaimana tingkat keaktifan

125 HariTanggal : Selasa, 31 Maret 2015 Tempat : Kantor SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Waktu : 12.00 WIB Narasumber : Guru Prakarya, Kewirausahaan dan Kesenian, Ibu Nita Kusumawati 1. Bagaimana pengaturan tempat duduk siswa di kelas? Selama ini kita kanmoving, jadi kalau setiap pembelajaran tempat duduknya diatur sepertinya belum memungkinkan. Sampai sekarang pembelajaran masih menggunakan tempat duduk yang klasikal. Jadi tidak menggunakan model tempat duduk seperti later U atau later L, karena setiap guru mata pelajaran kan berbeda-beda pola mengajarnya. 2. Bagaimana ketika terdapat siswa yang terlambat masuk ke kelas? Kalau saya dengan model peringatan. 3. Catatan apa saja untuk melihat perkembangan kemajuan siswa? Kalau dari catatan nilai, untuk tes tertulis menggunakan lembaran untuk praktek dari nilai berkelompok misalkan dari produk dan presentasinya.Kalau nilai sikap sementara ini saya menggunakan pengamatan terhadap siswa.Tetapi diakhir semester saya memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan penilaian terhadap teman dan pribadi. 4. Bagaimana prosedur jika guru berhalangan mengajar? 126 Saya menghubungi kepala sekolah, waka kurikulum dan waka ketenagaan, kemudian tugasnya saya titipkan ke guru piketguru BP.

5. Bagaimana tingkat keaktifan siswa di kelas dengan diberlakukannya

sistem moving class? Memang ada kelas-kelas tertentu yang tidak aktif, yang justru saat presentasi mereka melakukan kegiatan sendiri.

6. Apakah ada dampak positif dan negatif moving class terhadap

pembelajaran di kelas? Dampak negatifnya waktu presentasi menghabiskan banyak waktu, padahal presentasi membutuhkan banyak waktu, jadi dalam satu hari yang seharusnya ada 2 kelompok yang maju jadi hanya ada 1 kelompok saja.Kemudian dari segianak-anak dilama-lamakan untuk masuk ke kelas selanjutnya. 7. Cara mengatasi dampak negatif dari moving class? Memberitahu siswa untuk datang ke kelas harus lebih tepat waktu, sehingga pembelajaran tidak terpotong. HASIL WAWANCARA 127 HariTanggal : Rabu, 1 April 2015 Tempat : Kantor SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Waktu : 11.00 WIB Narasumber : Waka Kurikulum, Bapak Wisnu Handoko 12. Bagaimana penerapan sistem moving class?