34
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel
3.1.1 Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas atau karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono 2010: 117. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 1
Salatiga Program Keahlian Akuntansi tahun pelajaran 20122013 yang berjumlah 111 siswa hasil observasi tanggal 20 Januari 2013 .
Tabel 3.1 Data Jumlah Populasi
No Kelas
Jumlah
1 X AK 1
38 2
X AK 2 37
3 X AK 3
36 Jumlah
111
Sumb er : SMK Negeri 1 Salatiga
3.1.2 Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Pengambilan sampel harus representatif dalam arti mewakili populasi. Untuk mengambil
sempel secara representatif dilaksanakan dengan teknik tertentu. Dalam penelitian ini penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin Prasetyo jannah,
2008: 137 yaitu:
n = N 1+ ne
2
Keterangan :
n = Ukuran jumlah populasi N = Ukuran jumlah sampel
e = Persen kelonggaran ketidaktelitian kerana kesalahan pengambilan sampel yang masih ditaksir atau diinginkan yaitu 5
Karena jumlah populasi sebesar 111 siswa maka sampel yang di dapat yaitu :
n = 111 1 + 111 x 0,05
= 111 1+ 111 x 0,0025
= 111 1 + 0,2775
= 86,89 = 87 pembulatan
3.1.3 Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu menggunakan proportional
random sampling artinya bahwa pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan proporsi tertentu tiap kelas. Dengan taraf kesalahan 5 sehingga didapat
sampel sebanyak 87 siswa. Dimana 87 sampel diambil secara acak sehingga di dapatkan sampel sebagai berikut :
Tabel 3.2 Penentuan Pengambilan Sampel Untuk Tiap Kelas
No Kelas
Jumlah Populasi
Proporsi Sampel
Jumlah Sampel
1 X AK 1
38 38 X 100
111 34 × 87
29 2
X AK 2 37
37 X 100 111
33 × 87 29
3 X AK 3
36 36 X 100
111 33 × 87
29 Jumlah
111 87
3.2
Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal
tersebut kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2010: 60. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel dependen Y, variabel independen X.
Variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel independen, dalam penelitian ini adalah prestasi belajar Y. Variabel independen
merupakan variabel yang mempengaruhi variabel terikat, dalam penelitian ini terdiri dari pendidikan karakter X1 dan sikap guru dalam kegiatan belajar
mengajar di dalam kelas X2 untuk lebih jelasnya akan dipaparkan mengenai operasional masing-masing variabel berikut ini.
3.2.1 Variabel Terikat Dependen
Kategori