Persebaran Penduduk Uraian Materi

LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: DAMPAK LEDAKAN PENDUDUK KELOMPOK KOMPETENSI F Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran IPA SMP 99 menjadi musnah karena kehabisan. Disini angka kelahiran lebih kecil dibandingkan angka kematian. Gambar 4.3. Piramida Penduduk Tua Constructive Ciri-ciri komposisi penduduk konstruktif antara lain sebagai berikut.  Jumlah penduduk usia muda 0 –19 tahun dan usia tua di atas usia 64 tahun sangat kecil.  Jumlah penduduk yang tinggi terkonsentrasi pada ke lompok usia dewasa.  Angka kelahiran sangat rendah, demikian juga angka kematian.  Pertumbuhan penduduk sangat rendah mendekati nol, bahkan pertumbuhan penduduk sebagian mencapai tingkat negatif.  Jumlah penduduk cenderung berkurang dari tahun ke tahun.  Negara yang berada pada fase ini, antara lain Swedia, Jerman, dan Belgia.

2. Persebaran Penduduk

Kecenderungan manusia untuk memilih daerah yang subur untuk tempat tinggalnya, terjadi sejak pola hidup masih sangat sederhana. Itulah maka sejak masa purba daerah sangat subur selalu menjadi PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: DAMPAK LEDAKAN PENDUDUK KELOMPOK KOMPETENSI F 100 perebutan mansuia, sehingga tidak salah lagi bahwa daerah yang subur ini kemungkinan besar terjadi kepadatan penduduk. Sudah barang tentu hal semacam ini terjadi didaerahNegara yang pola hidup penduduknya masih bertani. Daerah semacam inilah yang kemudian berkembang menjadi daerah perkotaan, daerah tempat pemerintahan, daerah perdagangan dan sebagainya. prinsip tempat tinggal mendekati tempat bekerja yang secara langsung atau tidak, menimbulkan ketidakseimbangan penduduk ditiap-tiap daerah. Sehingga terjadi daerah yang berpenduduk padat. Dari prinsip itulah kemudian terjadi perpindahan penduduk dari satu daerah ke daerah lain. Ledakan penduduk menyebabkan timbulnya masalah masalah lingkungan seperti pencemaran lingkungan. Menurut UU pengelolaan Lingkungan Hidup no.23 1997 Pencemaran lingkunganadalahmasuknyadimasukannya makhluk hidup, zat, energi dan atau komponenlainkedalam lingkungan dan atau berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun, sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan menjadi kurang tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya. 1 Pencemaran oleh makhluk hidup a. Eceng gondok Eichornia crassipes Tumbuh didanau yang berfungsi: PLTA, irigasi, perikanan. Sifat alami eceng gondok:  Sambil menyerap unsur hara di air, terjadi pula penyerapan air dan penguapan melalui daun evapotranspirasi atau penguap peluhan.  Dapat menyerap oksigen terlarut di air sehingga kadarnya berkurang hypoxia atau oksigen terlarut habis anoxia. LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: DAMPAK LEDAKAN PENDUDUK KELOMPOK KOMPETENSI F Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran IPA SMP 101  Karena punya kemampuan menyerap materi sehingga tanaman ini dan tumbuhan air lainnya digunakan untuk mengatasi pencemaran organik di perairan. b. Bakteri coli Merupakan indikator pencemaran tinja, karena bakteri coli berasal dari saluran pencernaan colon manusia dan hewan vertebrata. 2 Pencemaran oleh zat Zat: suatu unsur kimia terlarut di air atau cairan lain dalam bentuk ion-ion terutama ion logam zat input tubuh manusia: metal merkuri CH2Hg Didalam tubuh manusia hanya ion merkuri yang merusak system syaraf, dan bila kena janin di rahim ibu menyebabkan bayi lahir cacat jasmani dan IQ rendah minamata Keracunan logam kadmium cd itai- itai:  Fase awal: warna kuning pada gigi, kemampuan mencium bau hilang, mulut kering  Jumlah sel darah merah menurun terjadi kerusakan sum-sum tulang  Metabolisme terganggu diikuti melembeknya tulang dan patah tulang sehingga terjadi deformasi kerangka tulang 3 Pencemaran oleh energi: Energi berupa panas panas yang terbawa air bekas pendinginan mesin pabrik dan energi berupa suara pabrik,motor penggerak 4 Pencemaran oleh komponen kimia Komponen kimia: ikatan kimia berupa  Pestisida insektisida, rodentisida, nematosida, herbisida, fungisida.  Pupuk yang berlebihan PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: DAMPAK LEDAKAN PENDUDUK KELOMPOK KOMPETENSI F 102  Limbah industri

3. Klasifikasi Pencemaran Lingkungan