158 Lampiran 4. RPP Pertemuan 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD 1 Kretek Kelas
: V Lima Semester
: 2 Dua Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam Alokasi Waktu
: 2x35 Menit
A. Standar Kompetensi
7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
B. Kompetensi Dasar
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
C. Indikator
1. Kognitif
a. Memilah informasi tentang peristiwa alam yang dapat dicegah
b. Memilah informasi tentang peristiwa tidak dapat dicegah
c. Merumuskan cara mencegah peristiwa alam
2. Afektif
a. Menunjukkan sikap keaktivan dalam kerja kelompok.
b. Menunjukkan sikap kerjasama dalam kerja kelompok.
c. Menunjukkan sikap tanggung jawab saat kerja kelompok.
d. Menunjukkan sikap menghargai pendapat teman saat berdiskusi.
159 3.
Psikomotor a.
Mempresentasikan hasil diskusi tentang proses terjadinya bencana alam yang dapat dicegah dan tidak dapat di cegah serta cara
mencegah bencana alam.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Kognitif
a. Setelah berdiskusi, siswa dapat memilah informasi tentang
peristiwa alam yang dapat dicegah dengan benar. b.
Setelah melakukan kerja kelompok dan mengumpulkan informasi, siswa dapat memilah informasi tentang peristiwa tidak dapat
dicegah dengan tepat. c.
Setelah melakukan percobaan dan mengumpulkan informasi siswa dapat merumuskan cara mencegah peristiwa alam dengan benar.
2. Afektif
a. Melalui kerja kelompok, siswa dapat menunjukkan keaktivan saat
mengerjakan tugas bersama kelompoknya dengan baik. b.
Melalui kerja kelompok, siswa dapat menunjukkan sikap kerjasama saat bekerja kelompok dengan baik.
c. Melalui kerja kelompok, siswa dapat menunjukkan sikap tanggung
jawab pada kelompoknya dengan baik. d.
Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menunjukkan sikap menghargai pendapat teman saat berdiskusi dengan baik.
3. Psikomotor
a. Setelah
melakukan diskusi
kelompok, siswa
dapat mempresentasikan hasil diskusinya tentang preristiwa alam yang
dapat dicegah dan tidak dapat dicegah serta cara mencegah bencana
alam dengan baik.
160
E. Materi
Peristiwa alam yang dapat dicegah dan tidak dapat dicegah, cara mencegah bencana alam.
F. Pendekatan Metode Pembelajaran