terfokus kepada perkembangan psikososial anak penderita kanker karena dalam tahap penyembuhan faktor psikososial juga penting. Sosialisasi
mereka terhadap lingkungan sekitar dapat membantu mereka untuk melupakan sejenak penyakit yang diderita mereka. karena dalam hal ini
faktor fisik, psikologis, sosial, dan religi sangat erat kaitannya. Orang dikatakan sehat apabila faktor-faktor tersebut terpenuhi dengan baik. Oleh
karena itu peneliti memutuskan untuk memperdalam tentang hubungan antara program sekolahku dengan psikososial anak yang menderita kanker
yaitu tentang “ Pengaruh Program Sekolahku Terhadap Perkembangan Psikososial Anak Penderita Kanker di Yayasan Kasih
Anak Kanker Indonesia”.
B. Pembatasan Masalah dan Perumusan Masalah 1. Pembatasan Masalah
Mengingat terbatasnya waktu, dana dan demi terfokusnya pikiran maka peneliti membatasi masalah pada tahap perkembangan psikososial
anak penderita kanker yang sedang mengikuti program sekolah-ku di Rumah Kita Rumah Singgah.
2. Perumusan Masalah
Adapun masalah yang akan peneliti lakukan adalah: a.
Bagaimanakah keadaan psikososial anak penderita kanker ? b.
Adakah pengaruh program sekolahku dalam perkembangan psikososial anak penderita kanker?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah: a.
Untuk mengetahui keadaan psikososial anak penderita kanker. b.
Untuk mengetahui adakah pengaruh program sekolahku dengan psikososial anak penderita kanker.
2. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah: a.
Secara Akademik Secara teoritis, hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat
menambah ilmu pengetahuan mahasiswa mengenai penyakit kanker dan dapat mengetahui program yang sesuai untuk psikososial anak
penderita kanker serta diharapkan menjadi masukan untuk lembaga yang perduli dengan kanker anak.
b. Secara Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat menambah ilmu pengetahuan masyarakat khususnya bagi keluarga yang mempunyai
anak atau kerabat yang menderita penyakit kanker.
D. Tinjauan Pustaka
Sebelum mengadakan penelitian lebih lanjut , peneliti kemukakan suatu tinjauan pustaka sebagai langkah awal dari penyusunan skripsi yang
peneliti buat agar terhindar dari kesamaan judul dan lain-lainya dari skripsi-skripsi sebelumnya. Setelah mengadakan suatu kajian
kepustakaan, maka peneliti menemukan beberapa skripsi yang hampir sama dengan peneliti buat, tetapi dari beberapa segi berbeda, lebih lanjut
akan peneliti paparkan.
Skripsi pertama
Nama : Lulu Paputungan
Universitas : Mahasisiwi Universitas Indonesia
Judul : Judul “Anak yang ditrafik oleh Keluarga:
Penyebab dan Dampak Psikososial studi kasus terhadap tiga klien pada one stop crisis center international organization for migration
Jakarta, UI depok 2007
Walaupun sama-sama mengambil objek kajiannya yaitu psikososial tetapi berbeda dengan skripsi yang peneliti kaji yaitu terletak
pada subjek kajiannya. Lulu Paputungan mengambil subjek anak korban trafficking
dan peneliti mengambil subjek anak-anak penderita Kanker. Tidak hanya itu saja perbedaan itu juga terletak di tempat penelitian. Lulu
Paputungan melaksanakan penelitian di IOM Jakarta, sedangkan peneliti melaksanakan penelitian di Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia
Skripsi Kedua
Nama : Aris Miarti
Universitas : Universitas Indonesia, Fakultas Ilmu Sosial dan
Politik, Jurusan Kesejahteraan Sosial Judul
: Pelayanan Psikososial dalam Menangani Anak yang Mengalami Trauma Akibat Kekerasan child abuse studi kasus
terhadap 3 klien korban kekerasan di Rumah Perlindungan Sosial Anak RPSA Bambu Apus, Depok Juli 2009,
Sama seperti skripsi sebelumnya persamaanya terletak pada objek yaitu dari segi psikososial. Dan perbedaanya terletak pada subjek
penelitian dan tempat penelitian. Aris Miarti terfokus pada pelayanan Psikososial dalam menangani anak korban kekerasan dan melakukan
penelitian di RSPA Bambu Apus sedangkan peneliti terfokus dengan pengaruh program sekolahku terhadap perkembangan psikososial anak
penderita kanker dan peneliti melakukan penelitian di Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia.
Skripsi Ketiga
Nama : Trijadi Risnanto
Universitas : UIN Syarief Hidayatullah Jakarta, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Jurusan Pengembangan
Masyarakat Islam. Tahun 2008 Judul : Judul skripsi Peran Sekolah Alam Kandank Jurank
Doank dalam Pengembangan Kreatifitas Anak di Kelurahan Jurang Mangu.
Dalam skripsi ini Trijadi membahas mengenai peranan sekolah kandank jurang doank dalam pengembangan kreatifitas anak, walaupun
sama-sama mengambil tema mengenai sekolah tetapi berbeda dengan skripsi yang peneliti kaji dalam hal ini, perbedaannya terletak dari objek
yang diteliti Trijadi mengambil objek pengembangan kreatifitas anak. Walaupun subjek dalam penelitiannya sama yaitu sama-sama anak tetapi
terdapat perbedaan yaitu jika Trijadi mengambil subjek hanya anak sedangkan subjek yang peneliti ambil adalah anak-anak penderita kanker.
Perbedaanya juga terdapat dalam metode penelitian yang diambil jika Trijadi menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan pendekatan
penelitian yang peneliti gunakan adalah pendekatan kuantitatif.
Skripsi Keempat
Nama : Supriyanti
Universitas : UIN Syarief Hidayatullah Jakarta, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Jurusan Pengembangan
Masyarakat Islam, Konsentrasi Kesejahteraan Sosial. Tahun 2009
Judul : Judul Peran Yayasan Sayap Ibu dalam Membantu Perkembangan Psikososial Anak Terlantar di Taman
Balita Sejahtera
Dalam skripsi ini Supriyanti membahas Peran Yayasan Sayap Ibu dalam Membantu Perkembangan Psikososial Anak Terlantar, dalam
skripsi ini persamaannya terletak pada perkembangan psikososial anak. Walaupun sama-sama mengambil objek perkembangan psikososial anak
tetapi terdapat perbedaan dengan skripsi yang peneliti buat. Perbedaan itu terletak pada judul skripsi peneliti mengambil judul pengaruh program
sekolahku terhadap perkembangan psikososial anak kanker, selain itu perbedaanya juga terletak pada tempat penelitian, peneliti melakukan
penelitian di YKAKI, dan perbedaan itu juga terletak pada sumber data yaitu sumber data yang Supriyanti adalah anak-anak yang terlantar
sedangkan sumber data yang peneliti peroleh adalah anak-anak penderita kanker.
E. Metodologi Penelitian 1.
