Deskripsi Lokai Penelitian

4.1. Deskripsi Lokai Penelitian

4.1.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo yang terletak di jalan kalimantan kelurahan dulalowo timur kecamatan Kota Tengah Kota gorontalo. SDN 84 Kota Tengah ini didirikan tahun 1980. Gedung SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo dibangun di atas lahan seluas 1197. –M2 dan luas bangunan 1000.-M2 Kantor sekolah ini memiliki beberapa bangunan, diantaranya yaitu ruang kepala sekolah, ruang dewan guru dan tata usaha, UKS, perpustakaan, kamar mandi,WC, dan 11 ruang kelas. Serta beberapa bangunan lain yang mengelilingi sekolah ini, yakni perumahan sekolah dan kantin sekolah.

Bangunan yang ada di SDN 84 Kota Tengah sudah layak digunakan. Halaman sekolah cukup luas untuk melaksanakan upacara bendera serta lapangan yang digunakan untuk kegiatan olahraga. Sebagai sekolah yang mengutamakan keselamatan dan keamanan belajar siswa siswinya, maka sekolah ini dibuatkan pagar yang sudah di cat dan di masing-masing depan kelas dari kelas satu sampai kelas enam terdapat tanaman bunga-bunga guna untuk menambah keindahan sekolah tersebut.

4.1.2. Visi Dan Misi Sekolah

Adapun Visi Misi di sekolah SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo yaitu : Visi :

1. Terwujudnya peningkatan kualitas pendidikan sekolah berwawasan keunggulan

Misi :

1. Membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar tentang baca tulis hitung guna melanjutkan pendidikan

2. Mengembangkan pengetahuan dibidang baca tulis alquran

3. Menghasilkan lulusan yang kreatif. inovatif, disiplin, cerdas dan bertanggung jawab

4.1.3. Keadaan Guru SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo

Guru adalah profesi yang penuh dengan tantangan, kreativitasnya, ketangguhannya dan pemikiran yang mendalam untuk terus menerus mengkaji dan mengasah kemampuannya. Oleh karena itu mengajar hanya dapat dilakukan dengan baik dan benar oleh seseorang yang telah melewati pendidikan tertntu yang memang dirancang untuk mempersiapkan guru.

Untuk mengetahui keadaan guru SDN 84 Kota Tengah Kota Grontalo maka berikut ini peneliti menjabarkan nama-nama guru serta jabatan dari masing- masing guru :

Tabel 1 nama-nama guru SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo

No Nama Guru

L/P Pendidikan

Jabatan Ket

1 Fatmah Usuly, S.Pd, M.Pd P

Kepala Sekolah PNS Nip. 19570702 198008 2 001

S2

2 Habiba Adam

Guru Kelas I PNS Nip. 19600101 197909 2 000

SPG

3 Jufri U Naki, S.Pd

Guru Kelas II A PNS Nip. 19600225 198304 2 006

SI

4 Srifitrisno K. Takuwa, P

Guru Kelas III A PNS S.Pd Nip. 19760629 199808 2 000

SI

5 Rosnira, S.Pd

Guru Kelas III B PNS Nip. 19730715 200604 2 028

SI

6 Yuliana, S.Pd

Guru Kelas IV A PNS Nip. 19870610 201001 2

SI

7 Titin Dano, S.Pd

Guru Kelas IV B PNS Nip. 19740306 200604 2 019

SI

8 Mansur Husain, S.Pd

Guru Kelas V A PNS Nip. 19650226 200604 1 004

SI

9 Nurma, S.Pd

SI

Guru Kelas V B Honor

Guru Kelas VI A PNS Nip. 19790120 200604 2 008

11 Moh Efendi Lagona, S.Pd L SI

12 Zakaria, S.Pd

Guru Kelas VI B PNS Nip. 19861017 200901 2 002

SI

13 Riyanto Tolingi

Guru Penjaskes PNS Nip. 19680628 200604 1 012

SI

14 Yuliani, S.Pd

SI

Operator Honor

15 Idraak Kaaba, S.PdI

PNS Nip. 19741224 200501 1

SI

Guru Agama 003

16 Rianto, S.Pd

SI

Guru Penjaskes Honor

17 Meliana Didipu, S.Pd

SI

Guru Kelas II B Honor

4.1.4. Keadaan Siswa SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo

Selain guru, siswa juga merupakan unsur penting jumlah siswa akan sangat menentukan maju mundurnya suatu lembaga pendidikan. banyak lembaga pendidikan yang tidak berkembang dengan baik bahkan ada lembaga pendidikan yang harus ditutup karena tidak memiliki siswa. Oleh karena itu baik siswa dan guru adalah unsur penting dalam mengembangkan lembaga pendidikan.

Untuk mengetahui keadaan jumlah siswa SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo Penulis jabarkan keadaan siswa sebagai berikut : Tabel 1 Keadaan siswa SDN 84 Kota Tengah Kota Gorontalo No

Jumlah siswa Ronbel

laki-laki

perempuan

1 Kelas I 14 19 33 1 ronbel

2 Kelas II A

10 17 27 1 ronbel

3 Kelas II B

11 14 25 1 ronbel

4 Kelas III A

7 12 19 1 ronbel

5 Kelas III B

8 10 18 1 ronbel

6 Kelas IV A

11 9 10 1 ronbel

7 Kelas IV B

11 10 21 1 ronbel

8 Kelas V A

17 10 27 1 ronbel

9 Kelas V B

15 13 28 1 ronbel

10 Kelas VI A

12 12 24 1 ronbel

11 Kelas VI B

13 12 25 1 ronbel Jumlah

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN SHAPE AND SPACE BERDASARKAN MODEL RASCH

69 778 11

ANALISA BIAYA OPERASIONAL KENDARAAN PENGANGKUT SAMPAH KOTA MALANG (Studi Kasus : Pengangkutan Sampah dari TPS Kec. Blimbing ke TPA Supiturang, Malang)

24 196 2

VARIASI PENGGUNAAN AGREGAT BENTUK PECAH DAN BENTUK BULAT PADA CAMPURAN ASPAL BETON TERHADAP KARAKTERISTIK MARSHALL

6 148 2

STUDI PENGGUNAAN ANTIBIOTIKA EMPIRIS PADA PASIEN RAWAT INAP PATAH TULANG TERTUTUP (Closed Fracture) (Penelitian di Rumah Sakit Umum Dr. Saiful Anwar Malang)

11 138 24

STUDI PENGGUNAAN SPIRONOLAKTON PADA PASIEN SIROSIS DENGAN ASITES (Penelitian Di Rumah Sakit Umum Dr. Saiful Anwar Malang)

13 140 24

STUDI PENGGUNAAN ACE-INHIBITOR PADA PASIEN CHRONIC KIDNEY DISEASE (CKD) (Penelitian dilakukan di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan)

15 136 28

STUDI PENGGUNAAN ANTITOKSOPLASMOSIS PADA PASIEN HIV/AIDS DENGAN TOKSOPLASMOSIS SEREBRAL (Penelitian dilakukan di RSUD Dr. Saiful Anwar Malang)

13 158 25

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENGGUNAAN BAHASA JURNALISTIK PADA TERAS BERITA HEADLINE HARIAN UMUM GALAMEDIA

8 75 43

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58