a. Berdasarkan pada ketentuan. Penilaian kinerja guru BK harus
dilaksanaan sesuai dengan prosedur dan mengacu pada peraturan yang berlaku.
b. Berdasarkan pada kinerja. Aspek yang dinilai dalam penilaian
kinerja guru BK adalah kinerja guru yang diamati dan dipantau dalam
melaksanakan tugasnya
sehari-hari, yaitu
dalam melaksanakan kegiatan bimbingan atau tugas tambahan yang
relevan dengan fungsi sekolah. c.
Berdasarkan pada dokumen penilaian kinerja guru BK, penilaian, guru yang dinilai, dan unsur yang terlibat dalamproses penilaian
kinerja guru BK harus memahami semua dokumen yang berkaitan dengan sistem penilaian kinerja guru BK. Guru da penilaian harus
memahami pernyataan kompetensi dan indikator kinerja secara utuh, sehingga keduanya dapat mengetahui aspek yang dinilai serta
dasar dan kriteria yang digunakan dalam penelitian. d.
Dilaksanakan secara konsisten. Penilaian kinerja guru BK dilaksanakan secara teratur setiap tahun.
19
5. Unsur- unsur Kinerja Guru BK
Pada umumnya unsur-unsur yang perlu diadakan penilaian dalam proses penilaian kinerja sebagai berikut:
19
Ibid, hal. 21
1 Kesetiaan yang dimaksud adalah tekad dan kesanggupan untuk
menaati, melaksanakan dan mengamalkan sesuatu yang ditaati dengan penuh kesabaran dan tanggung jawab.
2 Prestasi kerja adalah kinerja yang dicapai oleh seseorang tenaga
kerja dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan yang diberikan kepadannya.
3 Tanggung jawab adalah kesanggupan seorang tenaga kerja dalam
menyelesaikan tugas dan pekerjaan yang dserahkan keadanya dengan sebaik-baiknya dan tepat waktu serta berani membuat resiko
atas keputusan yang diambilnya. Tanggung jawab keharusan pada seseorang karyawan untuk melakukan secara layak apa yang telah
diwajibkan padanya. 4
Ketaatan adalah kesanggupan seorang tenaga kerja untuk menaati segala ketetapan, peraturan yang berlaku dan mentaati perintah
kedinasan yang diberikan atasan berwenang. 5
Kejujuran adalah ketulusan hati seseorang tenaga kerja dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan serta kemampuan untuk tidak
menyalagunakan wewenang yang elah diberikan kepadanya. 6
Kerja sama adalah kemampuan tenaga kerja untuk bekerja bersama- sama dengan orang lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan
pekerjaan yang telah ditetapkan sehingga mencapai daya guna da hasil guna yang sebesar-besarnya. Keberhasilan atau kegagalan
suatu organisasi tergantung pada orang yang terlibat dalam
organisasi tersebut. Untuk itu pentng adanya kerjasama yang baik diantara semua pihak dalam organisasi baik dengan teman sejwat,
atasan maupun bawahanya dalam organisasi sehingga semua kegiatan dapat berjalan dengan baik dan tujjuan organisasi dapat
dicapai. 7
Prakarsa adalah kemampuan seseorang tenaga kerja untuk mengambil keputusan langkah-langkah ntuk melaksanakan suatu
tindakan yang diperlukan dalam melaksanakan tugas pokok tanpa menunggu perinyah dan bimbingan dari atasan.
8 Kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk menyakinkan
orang lain sehingga dapat dikerahkan secara maksimal untuk melaksanakan tugas pokok.
20
Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan unsur kinerja yaitu kesetiaan, prestasi kerja, tanggung jawab, ketaatan, kerja sama, kejujuran, prakasa dan
kepemimpinan.
6. Faktor-faktor Yang Mempegaruhi Kinerja Guru BK
