4. Fungsi pemeliharaan
Fungsi pemeliharaan berarti memelihara sega sesuatu yang baik positif yang ada pada diri individu siswa, baik hal itu merupakan pembawaan maupun hasil-hasil
perkembangan yang telah dicapai selama ini. Intelegensi yang tinggi, bakat yang istimewa, minat yang menonjol untuk hal-hal yang positif dan produktif, sikap dan
kebiasaan yang terbina dalam bertindak dan bertingkah laku sehari-hari, cita-cita yang tinggi dan cukup realistik, kesehatan da ebugaran jasmani, hubungan sosial yang
harmonis dan dinamis, dan berbagai aspek posif lainya termsukakhlak yang baik dari individu perlu diertahankan dan dipelihara.
Bahkan lingkungan yang baik pun baik lingkungan fisik, sosial budaya, perlu dipelihara dan sebesar-besarnya dimanfaatkan demi kepentingan individu siswa.
5. Fungsi Penyaluran
Setiap siswa hendaknya memeperoleh kesempatan untuk mengembangkan diri sesuai dengan keadaan pribadinya masing-masing yang meliputi bakat, minat,
kecakapan, cita-cita dan lain sebagainya. Melalui fungsi ini pelayanan bimbingan dan konseling berupaya mengenali masing-masing siswa secara perorangan, selanjutnya
memberikan bantuan menyalurkan kearah kegiatan atau program yang dapat menunjang tercaainya perkembangan yang optimal.
6. Fungsi penyesuaian
Melalui fungsi ini, layanan bimbingan dan konseling membantu terciptanya penyesuaian antar siswa dengan lingkunganya. Dengan perkataan lain, melalui fungsi ini
pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa memperoleh penyesuaian diri
secara baik dengan lingkunganya terutama lingkungan sekolah dan madrasah bagi para siswa.
Fungsi penyesuaian mempunyai dua arah. Pertama, bantuan kepada siswa agar dapat menyesuaikan diri terhadap
7. Fungsi Pengembangan
Siswa di sekolah atau mdrasah merupakan individu yang sedang dalam proses perkembangan. Misalnya murid SDMI adalah sosok individu yang sedan berkembang
usia SMPMTS, siswa SMPMTS adalah sosok imdividu yang sedang berkembang menuju usia SMAMA dan seterusnya. Mereka memiliki potensi tertentu untuk
dikembangkan.
8. Fungsi Perbaikan