89
siswa-siswi SMK N 1 Sewon, SMK N 1 Pleret, dan SMK Budhi
Dharma Piyungan dapat dikategorikan Tinggi.
B. Pengujian Prasyarat Analisis Data
Berikut ini adalah hasil uji normalitas pada variabel kebutuhan akan prestasi, pendidikan kewirausahaan, pemahaman cara akses terhadap modal
dan kreatifitas dan inovatif:
1. Normalitas Intensi Berwirausaha
Tabel 4.13 Uji Normalitas Intensi Berwirausaha
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Intensi N
264 Normal Parameters
a,b
Mean 38.39
Std. Deviation 3.545
Most Extreme Differences Absolute
.091 Positive
.049 Negative
-.091 Test Statistic
.091 Asymp. Sig. 2-tailed
.000
c
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Lampiran 5; Pengujian Normalitas
Berdasarkan hasil output di atas, dihasilkan nilai signifikan sebesar 0.000 lebih kecil dari 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa
data pada variabel intensi berwirausaha tersebut berdistribusi tidak normal.
90
2. Normalitas Kebutuhan Akan Prestasi
Tabel 4.14 Uji Normalitas Kebutuhan Akan Prestasi
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Kebutuhanakan
prestasi N
264 Normal Parameters
a,b
Mean 38.73
Std. Deviation 2.819
Most Extreme Differences Absolute
.095 Positive
.079 Negative
-.095 Test Statistic
.095 Asymp. Sig. 2-tailed
.000
c
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Lampiran 5; Pengujian Normalitas
Berdasarkan hasil output di atas, dihasilkan nilai signifikan sebesar 0.000 lebih kecil dari 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa
data pada variabel kebutuhan akan prestasi tersebut berdistribusi tidak normal.
91
3. Normalitas Pendidikan Kewirausahaan
Tabel 4.15 Uji Normalitas Pendidikan Kewirausahaan
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Pendidikankewir ausahaan
N 264
Normal Parameters
a,b
Mean 23.44
Std. Deviation 3.254
Most Extreme Differences Absolute
.086 Positive
.080 Negative
-.086 Test Statistic
.086 Asymp. Sig. 2-tailed
.000
c
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Lampiran 5; Pengujian Normalitas
Berdasarkan hasil output di atas, dihasilkan nilai signifikan sebesar 0.000 lebih kecil dari 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa
data pada variabel pendidikan kewirausahaan tersebut berdistribusi tidak normal.
92
4. Normalitas Pemahaman cara akses terhadap modal
